淮阳县西城中学七年级数学上册《有理数》课件 华东师大版.pptVIP

学情检测 1、既不是正数，也不是负数的数是 ，_____、_____、______统称为整数，_____和____统称为分数，______和______统称有理数。 学情检测 2、下列各数哪些是正整数？哪些是非正数？哪些是负整数？哪些是负分数？ +5，－7， ，－ ，+5.2，89，－ ，－ ， －1.5，－100，0。 * * * 你进入学校，正式开始学习数学这门学科． 知识回顾 引入负数后，数的范围扩大了。现在请同学们在草稿纸上任意写出3个不同种类的数 。 小组讨论 观察小组成员所写的数，并给它们进行分类． 你是按照什么划分的？ 5、5.6、-6、-3.7、0、3、-2、3/2、-1/2 问题1：观察下面9个数，并给它们进行分类． 正整数：5、3…… 零：0。 数的分类 负整数：-6、-2 正分数：5.6、3/2….. 负分数：-3.7、-1/2….. 正整数、0、负整数统称整数, 正分数和负分数统称分数. 整数和分数统称有理数 我们还可以按其它标准分类吗? 学习目标： 1、熟练掌握有理数的意义，并能够按照不同的方式将有理数分类，提高归纳能力。 2、通过独立学，合作探究，感受解决与有理数有关的问题的规律和方法。 3、积极投入，培养严密的数学思维习惯，感悟数学知识与现实生活的密切联系。 学习重点：按照不同的方式将有理数分类 学习难点：熟练按照不同的方式将有理数分类 讨论方式： 1.先一对一讨论，再组内互相交流，疑问用红笔 标出，边讨论边 改错。 2. 注意总结题目的解题规律、方法和易错点 ，规范步骤，多拓展, 注重知识的总结与掌握 。 3. 有展示点评任务的小组小组长做好展示、点评分工 合作交流要求： 当堂检测 1，任意写出三个有理数，并说出是什么类型的数，与同伴进行交流． 2.把下列各数填入它所属于的集合的 圈内: 15, , -5, , , 0.1, -5.32, -80, 123, 2.333. 正整数集合 正分数集合 负整数集合 负分数集合 … … … … 当堂检测 1、 0是整数吗?自然数一定是整数吗?0一定是正整数吗?整数一定是自然数吗? 2、图中两个圆圈分别表示正整数集合和整数集合,请写并填入两个圆圈的重叠部分.你能说出这个重叠部分表示什么数的集合吗? 正数集合 … 整数集合 … … 1.引入负数后，数的范围扩大了。 2.有理数的2种分类方法。 小结: