5课题1.1质量守恒定律例析.ppt

人教化学2015版 自学教材第92～94页有关内容，结合探究实验，完成下列填空： (1)在方案一中，实验前红磷与锥形瓶的总质量m1＝__ __，冷却后，重新称得生成物与锥形瓶的总质量m2＝__ __。该反应的化学表达式为：__ __。 【结论】m1____m2。 (2)在方案二中，实验前总质量m1＝__ __，实验后所称的质量m2＝__ __。铁与硫酸铜的反应可表示为：__ __。 【结论】m1____m2。 综合方案一、方案二，我们可以得出质量守恒定律：参加化学反应的物质的总质量____生成物的总质量。 称得的实际质量 称得的实际质量 ＝ 称得的实际质量 称得的实际质量 Fe＋CuSO4―→FeSO4＋Cu ＝ 等于 针对训练 1．a克过氧化氢溶液和b克二氧化锰混合，待完全反应后得c克残余物，则生成氧气的质量为( ) A．(a－c)克　　 B．(a＋b－c)克　 C．(a－b＋c)克　 D．(a－b－c)克 B 自学教材94～95页内容，结合教师演示实验，完成下表： B 1．化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是( ) ①原子数目　②原子的种类　③分子数目　④分子的种类　⑤元素的种类　⑥物质的总质量　⑦物质的种类 A．①②⑤⑥　　　　　　B．①②③⑤ C．①②⑤⑦ D．③④⑥⑦ 2．NH4ClO4(高氯酸铵)可用作火箭推进剂，当它发生分解反应，不能生成的物质是( ) A．CO2　　　B．Cl2　 　　C．O2　 　　D．N2 3．用如图所示装置证明质量守恒定律，反应前后容器中物质的总质量不相等的是( ) A A C 4．(安徽中考)如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是( ) A．均为混合物 B．质量减少 C．原子总数减少 D．分子总数不变 5．(江西中考)如图是氢气在氯气中燃烧反应的微观示意图。下列说法正确的是( ) A．图中反应物和生成物分子个数比为1∶1∶1 B．HCl中氢元素和氯元素的质量比为2∶71 C．图中表示了4种物质的分子 D．反应前后分子数目不变 A B 6．镁带在耐高温的容器中密封加热(内含空气)，下图中能正确表示容器里所盛的物质总质量变化情况的是( ) 7．某有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。据此判断，该有机物组成的说法正确的是( ) A．只含有碳、氢元素 B．含有碳、氢、氧三种元素 C．含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D．无法确定 8．蜡烛燃烧前的质量为ag，燃烧后的质量为bg，生成的CO2为cg，水蒸气为dg，则产物共__ g，参与反应的氧气的质量为__ __g。 B C (c＋d) (c＋d＋b－a) 9．如图为实验室验证质量守恒定律的实验装置图，试回答下列问题： (1)白磷燃烧时观察到的现象： __发出黄白色火焰，冒白烟__； (2)左盘锥形瓶口在微热前后均要用瓶塞塞紧。其原因是： a.__防止空气进入锥形瓶__；b.__防止产物逸出，影响验证实验__； (3)反应时，若不盖上瓶塞，待燃烧完毕再盖上瓶塞，将对测定结果的影响是____(填“偏高”“偏低”或“不变”)。 偏高 ? A B C D 反应前/g 4 16 111 4 反应后/g x 20 0 89 10．将A、B、C、D四种物质放在密闭容器中加热，化学反应前后四种物质的质量关系如下表所示： (1)表中“x”值为____； (2)该反应的反应物是____，生成物是____； (3)该反应属于____(填“化合”或“分解”)反应。 26 C ABD 分解 11．为了验证质量守恒定律，甲、乙、丙三位同学各做一个实验。 (1)甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量为mg，其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng。m和n关系为m____n(填“＜”“＞”或“＝”)； (2)乙同学用实验测定的数据有：光亮的铁钉的质量为xg，其生锈后的质量为yg，x和y的关系为x____y(填“＜”“＞”或“＝”)； (3)丙同学用实验测定的数据有：锌、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为ag，其反应后的混合物和烧杯的总质量为bg，a和b的关系为a____b(填“＜”“＞”或“＝”)； (4)通过对三个实验的分析，你