【课堂新坐标】（江苏专版）2017高考语文二轮复习与策略 高考第2大题 文言文阅读 考点4 归纳内容要点.docVIP

考点四　归纳内容要点 　(2016·江苏卷)阅读下面的文言文(阅读文本见考点一例1)，完成后面的问题。 根据文中张汝霖的科举经历，概括当时科举考试的相关特点。(4分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 考生答案 得分 误区诊断 学生甲 ①字丑拙，试有司，辄不利；②遂输粟入太学；③科举考试的内容来自四书五经；④考官的喜好直接决定考试结果。 2分 该生不明题干要求，第①②点直接摘录了原文内容，没有根据题干要求概括作答，导致丢分。 学生乙 ①科举考试对书写很重视；②可以通过捐物资入太学来修习；③考中进士后即可加官晋爵；④考官的喜好直接决定考试结果。 3分 该生对科举考试的特点概括错误且要点不全。第③点不属于科举考试的特点，概括错误；漏掉要点“考题出自经书”，导致丢分。 本题考查归纳内容要点。要逐段阅读原文，明确每段的主要内容，并找到符合题干要求的关键语句。由“字丑拙，试有司，辄不利”可知，科举考试中书法的重要性；由“输粟入太学”可知，当时可以以捐纳财物的方式进入太学。由“乃拈‘六十而耳顺’题”及“友人以经书题相商”等语句可知，科举考试的内容来自四书五经。教谕认为“七卷大不通，留作笑资耳”，但是主考官“一见，抚掌称大妙”，结果“《易经》以大父拟元”，可见考官的喜好直接决定考试的结果。 【答案】　①考生书法的优劣对考试成绩有影响；(1分)②可捐纳财货进入太学；(1分)③考题出自经书；(1分)④考官的喜好直接决定考试结果。(1分) 一、解答文言文归纳内容要点题的技巧 1．审读题干，主抓关键词，做到答是所问 2．整篇阅读，锁定信息区，重点细部探究 3．分条陈述，注意赋分值，力求简明有序 二、准确筛选概括内容要点 1．由理到事的信息筛选整合型 这种题型在题干上往往提出一个较抽象的筛选标准，要求从原文筛选整合出合乎题干要求的事例来，是信息筛选选择题的另一种形式。 做此类题，要注意以下几点： (1)吃透题干要求，锁定信息所在区间。 (2)转述要全而准，因为这种题型要求答出的是“事”，在将文言信息转换为白话信息时要求全而准，比如每一个事例的主体、原因、经过、结果等信息要齐全、准确。 (3)根据题干要求，灵活选择答题方式。如果要求用自己的语言回答，就要特别注意文言语句中关键词语“转译”的准确，因为它是暗中考查对关键词语的准确理解。如果要求用原文回答，那么在“截取”时要注意全面，不可丢掉该有的信息。 2．由事到理的内容概括型 这种题型要求：从文中的具体事例概括出事理来。它多是要求概括出人物的性格品质。对此，同样要求根据题干要求，找准找全符合要求的有关文字，并用概括性的语言准确表述出来，方法类似于散文、小说阅读中的人物形象概括题。特别要学会摘取文中对人物的评价性词语回答(这类词语多出现在文末)。 [专 项 练] 一、阅读下面的文言文，完成后面的问题。 【导学号 试大理评事王君墓志铭 韩　愈 君讳适，姓王氏。好读书，怀奇负气，不肯随人后举选。困于无资地，不能自出，乃以干诸公贵人，借助声势。诸公贵人既志得，皆乐熟软媚耳目者，不喜闻生语。一见，辄戒门以绝。上初即位，以四科募天下士。君笑曰：“此非吾时邪！”即提所作书，缘道歌吟，趋直言试。既至，对语惊人；不中第，益困。 久之，闻金吾李将军年少喜事，可撼。乃踏门告曰：“天下奇男子王适愿见将军白事。”一见语合意，往来门下。卢从史既节度昭义军，张甚，奴视法度士，欲闻无顾忌大语。有以君生平告者，即遣客钩致。君曰：“狂子不足以共事。”立谢客。李将军由是待益厚，奏为其卫胄曹参军，充引驾仗判官，尽用其言。将军迁帅凤翔，君随往。改试大理评事，摄监察御史、观察判官。 妻上谷侯氏处士高女。初，处士将嫁其女，惩曰：“吾以龃龉穷，一女怜之，必嫁官人，不以与凡子。”君曰：“吾求妇氏久矣，唯此翁可人意；且闻其女贤，不可以失。”即谩谓媒妪：“吾明经及第，且选，即官人。若能令翁许我，请进