第七课时__《亿以上数的认识》教学课件2.pptVIP

1120280 读作： 7058005 读作： 读作： 读作： 二、回忆含有两级数的读法 小组合作：试读下面的数。 要求：1、先读哪一级？ 2、亿级的数和万级的数在读法上有什么不同？ 3、数位上的0怎么读？ 4、读含有亿级、万级的数时，应注意什么？ * * * 亿以上数的认识 一百一十二万零二百八十 七百零五万八千零五 二千零三十万八千零二十 八千五百万零八十 一：定向导入： （1）读出下面各数 A、从高位读起；先读万级，再读个级 B、万级的读法按照个级的读法来读，只需要在后面加一个计数单位“万” C、每级末尾不管有几个“0”都不读，其他数位有一个“0”或者连续几个“0”都只读一个零。 我们已经学过了亿以内的数，在日常生活和生产中，还经常用到比亿大的数。今天老师给你们带来了一些数，请你们读一读。 我国有广阔的海域，海洋产业是国民经济的重要产业，据2001年统计，我国海洋总值达7234 0000 0000元。其中，沿海旅游业已成为海洋产业的第一大产业，产值约为2503 0000 0000元 1、试读出下面各数 十 位 百亿位 百万位 千亿位 十亿位 亿 位 千万位 十万位 万 位 千 位 百 位 个 位 读作：六十一亿 0 0 0 3 0 5 0 0 0 0 0 4 读作：一百亿四千万二千 读作:四千零三亿零五百万 1 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 4 0 0 0 2 0 0 0 0 1 试试看：你能读出这些数吗？ 36,7000,3564 读作：三十六亿七千万三千五百六十四 5083,2740,1245 读作：五千零八十三亿二千七百四十万一千二百四十五 700,1263,4320 读作：七百亿一千二百六十三万四千三百二十 126,0500,7000 读作：一百二十六亿零五百万七千 1、分级。 2、①从最高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级 ②亿级的数，要按照个级数的读法来读，再在后面加上一个计数单位“亿”；万级的数也要按照个级数的读法来读，再在后面加一个计数单位“万”，读个级的数时不需要加计数单位“个”。 3、每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续有几个0都只读一个“零”。 亿以上数的读法法则 自测反馈： 1.读出下列各数 92 0000 0000 267 0500 0000 5080 4000 0000 3 0020 0000 6203 0040 0080 46 0080 0007 26 0400 小小法官 2.判断下面各数的读法是否正确，不正确的改正过来。 . ①地球到太阳的平均距离是149600000千米。 读作：一亿四千九百六十万千米 （ √ ） ②我国平均每月生产和丢弃的一次性筷子大约是 3700500000双。 读作：三十七亿零零五十万双 （ X ） 3.截止到2013年一月，我国青少年上网人数约为 102000300人 读作：一亿二百万三百人 （ X ） 课堂小结:这节课我学到了什么? * * *