人教版高中历史必修三练习：第七单元第21课现代中国教育的发展Word版含答案.docVIP

第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术 第21课 现代中国教育的发展 1．新中国成立初期，确立“教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平”的方针。这说明当时的教育方针主要是(　　) A．全面教育　　　　 B．现代教育 C．人民教育 D．义务教育 解析：注意时间限制“新中国成立初期”，根据材料信息“向广大工农开门”和“提高人民的文化水平”可知当时教育方针为人民教育，故C正确。 答案：C 2．“我国已有高等院校434所，中等学校8万多所，小学168.1万所，初步形成了比较完整的国民教育体系”。此段记载应出现在(　　) A．20世纪60年代中期 B．新中国成立初期 C．三大改造完成后 D．20世纪70年代中期 解析：抓住材料中“初步形成了比较完整的国民教育体系”的关键信息，它是经过新中国成立以来十几年的努力而实现的，时间应在“文化大革命”之前，即20世纪60年代中期。 答案：A 3．新中国成立后，各个时期的教育方针具有不同的时代特点。下列属于“文化大革命”时期的教育方针的是(　　) A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学” C．“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院” D．“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想” 解析：“文化大革命”时期，“左”倾错误在教育领域居于主导地位。在题目给定的四个选项中，B项强调阶级斗争和路线斗争，以斗争指导中国的教学，这是“左”倾错误的反映。 答案：B 4．20世纪90年代以来党和政府把教育事业摆在优先发展地位，表现在(　　) A．开展识字教育 B．恢复高考制度 C．提出“三个面向”的方针 D．提出“科教兴国”战略 解析：20世纪90年代以来，国家制定了一系列政策方针，把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位，大量增加教育投入，实行“科教兴国”发展战略。A项发生在20世纪50年代，B项发生于1977年，C项提出是在20世纪80年代，故排除A、B、C三项。 答案：D 5．中央电视台报道了一个案例，因父亲认为小娟是个女孩，所以在小娟12岁时就不让其上学了，结果小娟把父亲告上法庭，并且最后胜诉。小娟父亲的做法违背了下列哪部法律(　　) A．《中华人民共和国宪法》 B．《中华人民共和国义务教育法》 C．《中华人民共和国未成年人保护法》 D．《中华人民共和国教师法》 解析：题干案例中父亲不让小娟上学，小娟12岁，正处于接受义务教育阶段，故小娟父亲的做法违背了《中华人民共和国义务教育法》。 答案：B 6．阅读下列材料： 材料一 邓小平为北京景山学校的题词 材料二　现代中国教育发展状况 年代 初等教育 中等教育 高等教育 学校数 在校学 生数 学校数 在校 学生数 学校数 在校 学生数 1949年 34万所 2 400 万人 5 219所 127万人 205所 11.7万人 2001年 49.13 万所 1.25 亿人 10.09 万所 9 115.31 万人 1 911所 1 175.05 万人 请回答： (1)邓小平提出的“三个面向”有什么重要意义？ (2)面对激烈的国际竞争，我国教育的发展方向如何？ (3)根据材料二分析：现代中国教育发展状况反映了哪些现象？ (4)材料二中现象出现的原因是什么？ 答案：(1)它为新时期教育改革提出了总的战略目标和正确方向，改革开放的春风推动了教育观念的更新和教育改革的蓬勃发展，促进了我国教育事业的长足发展。 (2)进一步加快教育改革，重视基础教育，提高民族素质；持续发展高等教育；缩小东西部教育的差距；建立终身教育体制。 (3)中等教育发展迅速，国家重视基础教育，初等、中等、高等教育全面发展。 (4)教育优先发展战略决策，“科教兴国”战略的提出；教育改革的不断深入；教育立法确保教育改革的顺利进行；社会力量办学迅速发展。 基础巩固 1．新中国成立初期，刘少奇从中国实际出发，倡导的“两种教育制度”是指(　　) ①全日制的学校教育制度　②半工半读的学校教育制度 ③业余教育制度　④ 八小时教育制度 A．①②　　　 B．①③ C．②③ D．③④ 解析：刘少奇倡导的“两种教育制度”是全日制的学校教育制度和半工半读的学校教育制度。 答案：A 2．新中国的教育方针具有鲜明的时代特色。“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的， 即民族的、科学的、大众的文化教育”这一方针施行于(　　) A．新中国建立初期 B．“大跃进”时期 C．“文化大革命”时期 D．改革开放时期 解析：文化教育属于“新民主主义 ”性质，而不是社会主义性质，说明社会主义制度在中国还没有建立，这是新中国成立初期的特征。 答案：A 3．1950年7月，毛泽东指示：