高中数学 12.2离散型随机变量的期望与方差配套课件 理 新人教A版.pptVIP

【规范解答】方法一:设该车主购买乙种保险的概率为P,由题意知：P×(1-0.5)=0.3,解得P=0.6.……………………3分 (1)设所求概率为P1，则 P1=1-(1-0.5)×(1-0.6)=0.8 故该地1位车主至少购买甲、乙两种保险中的1种的概率为0.8.…………………………………………………………6分 (2)对每位车主甲、乙两种保险都不购买的概率为(1-0.5)×(1-0.6)=0.2……………………………………10分 ξ～B(100,0.2)，Eξ=100×0.2=20 所以ξ的期望是20人.…………………………………12分 方法二：记A表示事件: 该地的1位车主购买甲种保险； B表示事件: 该地的1位车主购买乙种保险但不购买甲种保险； C表示事件: 该地的1位车主至少购买甲、乙两种保险中的1种； D表示事件: 该地的1位车主甲、乙两种保险都不购买. (1)P(A)=0.5,P(B)=0.3,C=A+B……………………………3分 P(C)=P(A+B)=P(A)+P(B)=0.8 故该地1位车主至少购买甲、乙两种保险中的1种的概率为0.8.…………………………………………………………6分 (2)D= ,P(D)=1-P(C)=1-0.8=0.2 ξ～B(100,0.2),即ξ服从二项分布,……………………10分 所以期望Eξ=100×0.2=20,所以ξ的期望是20人.……12分 【阅卷人点拨】通过高考中的阅卷数据分析与总结，我们可以得到以下失分警示和备考建议： 失 分 警示 在解答本题时有以下几点容易造成失分： (1)对“购买甲种保险的概率为0.5，购买乙种保险但不购买甲种保险的概率为0.3”不理解造成解题失误. (2)对题目中的“至少”、“都”等关键词把握不准，造成解题混乱. (3)忽略了运用二项分布求解，造成解题繁琐或无法求解. 备 考 建 议 在解决离散型随机变量的期望与方差的解答题时，要注意解题的规范性，规范性地解题能够养成良好的学习习惯，提高思维水平，解答此类问题要注意以下几点： (1)深刻理解互斥事件、相互独立事件、独立重复试验的概念，合理运用公式； (2)深刻理解题目中的问题情境，正确分析问题包含的各种情况，是解决此类问题的关键； (3)注意语言叙述的规范性，注意解题的步骤要清楚、正确、完整，不要漏掉必要的说明且要避免出现严重的跳步现象. 1.(2012·北海模拟)设随机变量ξ的分布列为 若Eξ= 则Dξ=( ) ξ 1 2 3 P 【解析】选D.由题意得 解得 ∴Dξ= 2.(2011·上海高考)马老师从课本上抄录一个随机变量ξ的概率分布列如表： 请小牛同学计算ξ的数学期望.尽管“！”处完全无法看清，且两个“？”处字迹模糊，但能断定这两个“？”处的数值相同.据此，小牛给出了正确答案Eξ=_______. x 1 2 3 P(ξ=x) ？ ! ？ 【解析】设P(ξ=1)=P(ξ=3)=a,P(ξ=2)=b,利用概率之和为1的性质，可得2a+b=1,又结合数学期望的公式得Eξ=2(2a+b)=2×1=2. 答案：2 3.(2011·浙江高考)某毕业生参加人才招聘会，分别向甲、 乙、丙三个公司投递了个人简历，假定该毕业生得到甲公司面 试的概率为 得到乙、丙两公司面试的概率均为p，且三个公 司是否让其面试是相互独立的.记X为该毕业生得到面试的公司 个数.若P(X=0)= 则随机变量X的数学期望E(X)=______. 【解析】由P(X=0)= 可得p= 从而P(X=1)= 所以E(X)= 答案： 4.(2012·梧州模拟)今天你低碳了吗？近来，国内网站流行一种名为“碳排放计算器”的软件，人们可以由此计算出自己每天的碳排放量.例如：家居用电的碳排放量(千克)＝耗电度数×0.785，汽车的碳排放量(千克)＝油耗公升数×0.785等.某同学利用寒假在两个小区逐户进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查.若生活习惯符合低碳观念的称为“低碳族”，否则称为“非低碳族”.这两族人数占各自小区总人数的比例P数据如下： A小区 低碳族 非低碳族 比例P B小区 低碳族 非低碳族 比例P (1)如果甲、乙来自A小区，丙、丁来自B小区，求这4人中恰有2人是低碳族的概率； (2)A小区经过大力宣传，每周非低碳族中有20%的人加入到低碳族的行列.如果2周后随机地从A小区中任选25人，记ξ表示25人中低碳族人数，求Eξ. 【解析】(1)记这4人中恰好有2人是低碳族为事件A， P(A)= = (2)设A小区有a人，2周后非低碳族的概率 P= 2周后低碳族的概率P= 依题意ξ～ 所以Eξ= 【变式训练】甲乙两人独立解某一道数学题，已知该题被甲独立解出的概