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- 2017-01-06 发布于广东
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1、考勤,检查工作服、工作鞋、手指甲; 2、强调实训室用电、用油安全; 3、强调实训车辆、设备、工具操作安全; 4、强调操作规范; 5、强调“5S”要求和实训纪律; 分组 组员独立制定个人划 临时组长负责组织组员讨论 形成小组计划 汇报、修正计划 临时组长负责组织实施、组员相互配合 遇到困难临时组长负责召集讨论、查找资料 排除故障后,组员角色互换动手操作 组与组之间相互交流、评价总结得失。 1、车辆进入工位、停放可靠; 2、备好常用工具、四件套及课件; 3、分发学习任务工作单,人手1份。 1、准备工具、做好5S要求; 2、检查电路(不需要拆卸的电路) 3、拆卸:按操作步骤规范操作 4、检查电路(需要拆卸辅助零部件的电路) 5、查找故障点 排除故障 说教学过程—布置作业 说教学反思 说教学反思 说教学过程—小组代表阐述 说学习 任务设计 说教学 组织 说教学 反思 说教法 学法 说教学 过程 退出 说教学过程—小组互评 说学习 任务设计 说教学 组织 说教学 反思 说教法 学法 说教学 过程 退出 说教学过程—教师点评 说学习 任务设计 说教学 组织 说教学 反思 说教法 学法 说教学 过程 退出 说教学过程—清理场地 1、整理工具;2、打扫卫生;3、清理场地 ; “5S”要求: 说学习 任务设计 说教学 组织 说教学 反思 说教法 学法 说教学 过程 退出 检查及更换
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