高中数学 第1部分 第三章 §3 第一课时 二倍角公式及其应用课件 北师大版必修4.pptVIP

* * * 考点提升练(一) 中国小说 返回 第三章 §3 第一课时 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 考点一 考点二 考点三 问题1：在两角和公式中，若α＝β，其公式变为何种形式？ 问题2：试想cos 2α只用cos α(或sin α)表示，其公式又为何种形式？ 提示：cos 2α＝2cos2α－1＝1－2sin2α. 提示：sin 2α＝2sin αcos α，cos 2α＝cos2α－sin2α， 2sin αcos α cos2α－sin2α 2cos2α－1 1－2sin2α α＝β α＝β sin2α＋cos2α＝1 α＝β 　　[思路点拨]　利用cos 2x＝sin(－2x)，再由二倍角公式求解．也可把sin(－x)展开平方求sin 2x，再利用平方关系求解． [一点通]　解决此类问题常从角的关系寻找突破口，一般有两种解题途径：一是对题设条件变形，将题设条件中的角、函数名向结论中的角、函数名靠拢；另一种是对结论变形，将结论中的角、函数名向题设条件中的角、函数名靠拢，以便将题设条件代入结论． [思路点拨]　逆用二倍角公式化简求值． [一点通]　根据三角函数式的特征，经过适当变形，同时变换出特殊角，进而利用公式，获得三角函数式的值，在变形中一定要从整体上考虑式子的特征． 答案：B [思路点拨]　解答本题可把切化弦，再用二倍角公式化简． [一点通]　被化简的式子中有切函数和弦函数时，常首先将切化弦，然后分析角的关系，看是否有互余或互补的，若有，则应用诱导公式转化，若没有，则利用两角和与差的三角函数公式或二倍角公式化简． 考点提升练(一) 中国小说 返回 * * *