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[点评] 向量共线(平行)的坐标表示实质是把向量问题转化为代数运算,它提供了通过坐标公式建立参数的方程(组),进而解方程(组)求出参数的值,来解决向量共线(平行)的方法,也为点共线、线平行问题的处理提供了简易的方法,体现方程的思想在向量中的运用. 返回目录 点面讲考向 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 * 返回目录 点面讲考向 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 * 返回目录 点面讲考向 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 * 返回目录 点面讲考向 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 * ? 探究点四 平面向量坐标运算的简单应用 返回目录 点面讲考向 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 * 返回目录 点面讲考向 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 * 返回目录 点面讲考向 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 * 归纳总结 坐标问题是高考中的一种常见题型,一般情况下,题目难度不大,在复习时,首先要明晰向量平行与垂直的两个充要条件,然后由题设条件建立相关参数的方程组求解即可. 返回目录 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 点面讲考向 * 返回目录 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 点面讲考向 * 返回目录 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 点面讲考向 * 思想方法 10 向量坐标化在解题中的应用 返回目录 多元提能力 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 图4-26-2 * 返回目录 多元提能力 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 * 返回目录 多元提能力 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 * 返回目录 多元提能力 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 * 返回目录 多元提能力 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 * 返回目录 多元提能力 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 * 返回目录 多元提能力 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 * 【备选理由】 例1考查平面向量基本定理,用一组基底表示其他向量;例2考查向量的坐标运算;例3是一道提高题,内容是关于平面向量基本定理的应用. 返回目录 教师备用题 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 * 返回目录 教师备用题 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 * 返回目录 教师备用题 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 * 返回目录 教师备用题 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 * 返回目录 教师备用题 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 * 返回目录 教师备用题 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 * 返回目录 教师备用题 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 * 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 双向固基础 点面讲考向 多元提能力 教师备用题 返回目录 * 返回目录 1.了解平面向量的基本定理及其意义. 2.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示. 3.会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算. 4.理解用坐标表示平面向量共线的条件. 考试大纲 * —— 知 识 梳 理 —— 一、平面向量的基本定理 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 返回目录 双向固基础 有且只有 a=λ1e1+λ2e2 基底 * 二、两个向量的夹角 1.定义:已知两个________向量a与b,作=a,=b,则∠AOB=θ(0≤θ≤π)叫做向量a与b的夹角. 2.a与b的几种特殊的位置关系如下表: 三、平面向量的正交分解 把一个向量分解为两个________的向量,叫做把向量正交分解. 返回目录 双向固基础 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 非零 位置关系 同向 反向 垂直 夹角θ ________ ________ ________ 图形 0° 180° 90° 互相垂直 * 四、平面向量的坐标表示 1.平面向量的坐标表示:在平面直角坐标系中,分别取与x轴、y轴方向________的两个________向量i,j作为基底.由平面向量的基本定理知,该平面内的任一向量a可表示成a=xi+yj,由于a与数对(x,y)是一一对应的,因此把________叫做向量a的坐标,记作________,其中x叫做a在x轴上的坐标,y叫做a在y轴上的坐标. 注意:两个向量相等的充要条件是这两个向量在________与________上的坐标分别相等. 返回目录 双向固基础 第26讲 平面向量基本定理及坐标表示 相同 单位 (x,y) a=(x,y) x轴 y轴 * 2.平面向量的坐标运算 返回目录 双向固基础 第26讲 平面向量基本定
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