高中生物 6-1杂交育种与诱变育种活页规范训练 新人教版必修2.docVIP

第 从杂交育种到基因工程 第1节 (时间：30分钟　满分：50分)考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 诱变育种和杂交育种 1、8 4、6 2 多种育种方法的综合 3、5 7 一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分) 1下列育种方式中培育原理相同的一组是(　　)。 太空椒　②无子西瓜　③矮秆抗病杂交水稻　④青霉素高产菌株　⑤八倍体小黑麦 解析　①④的育种原理都是基因突变，②⑤的育种原理是染色体变异，③的育种原理是基因重组。 答案　D 用杂合子(DdEe)种子获得纯合子(ddee)，最简捷的方法是(　　)。 种植→F选双隐性植株→纯合子 种植→秋水仙素处理→纯合子 种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子 种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子 解析　杂合子(DdEe)种子中含有d、e基因 答案　A 下列关于几种育种方法的叙述，不正确的是(　　)。 多倍体较二倍体茎秆粗大，果实种子大 杂交育种能产生新基因 人工诱变育种能提高变异频率 利用单倍体育种能明显缩短育种年限 解析　杂交育种是将不同个体的优良性状集中于同一个体上，从而产生符合要求的新类型，利用了基因重组的原理，能产生新的基因型、表现型，但不能产生新的基因。 答案　B 4用纯合的二倍体水稻高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时，一种方法是杂交得到F，F再自