说课二_五年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区.pptVIP

4、学唱B段旋律 （1）教师弹奏，学生跟唱 （2）小组合作，轮流演唱 5、分声部完整跟唱 整个学唱环节： 3、一领众和，师生唱 * 湖南文艺出版社五年级上册 刘长佩 临朐县东苑小学 临朐县东苑小学 DongYuanXiaoXue 教学目标 教学方法 教学设计 教学模式 板书设计 教材分析 学情分析 唱支最美的歌——说课 唱支最美的歌——说课 一 教材分析 《唱支最美的歌》是湖南文艺出版社小学音乐五年级上册第二课的知识内容，是一首3/8拍的歌曲，节奏欢快，旋律流畅舒展，语言质朴亲切，真挚的唱出了少年儿童对解放军叔叔的崇敬和感激之情。 唱支最美的歌——学情分析 知识内容 歌曲演唱 嗓音保护 二 学情分析 奠定3/8拍 已学3/4拍 铺垫6/8拍 简单二声部 经验较少 演唱能力弱 面临变声器 三 教学目标 唱支最美的歌——教学目标 其中，二声部合唱是本课教学的重点，也是难点。 1演唱二声部歌曲 2律动 ，音乐创编 3感受歌曲情感 导 学 唱 演 拓 唱支最美的歌——教学模式 将对解放军叔叔的崇敬与感激之情这一情感体验贯穿其中 教 学 模 式 四 教学模式 唱支最美的歌——教学方法 教 学 方 法 五 教学方法 教法 学法 演示法 迁移法 互动法 情境激趣法 体态律动法 游戏法 对比法