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Unit 6 How do you feel? A Let’s try Let’s talk 课时：第一课时 主备人：冷佳霖 备课时间：2016-11-9 授课时间：2016-11-14 教学目标： (1)(2) 学生能听懂会说。能替换关键词造句并能在实际情景中应用。(3) 能够听说读写单词等，能够根据不同情境运用(4) 能够听懂会背写词组。 教学重点：教学难点：学生能听懂会说。能替换关键词造句并能在实际情景中应用。教具：课件、卡片 导入： 听录音，看书P，掌握词组的读音。2、小组内互相教一教，保证每个同学都会读。组长领组员读三遍。同桌之间互读单词，直到会读为止同桌之间互相翻译。能够用所学句型来进行对话。应用前面所学的单词小组内练一练独自把单词读几遍，直到会读为止。要注意发音准确！ 试着把这几个写在四线三格内，每个单词写三遍。小组长听写单词，同桌互评。教师根据小组长汇报情况以及教师抽测情况，对出现得错误请小组同学纠正，学生解决不了的问题，教师更正。写一写，记一记。能够达到英汉互译。会用这个句型对话。 分角色读词组，小组汇报，人人过关’s try习题。 当堂检测： 句子互译 ①’s this cartoon about？②They’re afraid of him. ③他追赶老鼠。 作业：练习册 板书设计 Unit ’re afraid of him. 教学反思能听懂会说。能