高中生物 第3章 2节 细胞器系统内的分工合作导学案 新人教版必修1 .docVIP

第三章第二节导学案 课题 细胞器——系统内的分工合作 学习目标 举例说明几种细胞器的结构和功能 了解分离各种细胞器的科学方法 了解植物细胞和动物细胞的区别 学习重点 几种细胞器的结构和功能 学习难点 几种细胞器的结构和功能 学习过程 学习记录 【自主学习】 一、分离各种细胞器的方法是 。 二、认识细胞器（试着动手绘画一下！） 线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 核糖体 中心体 液泡 溶酶体 三、将各细胞器与其对应功能连上线 1、线粒体 A 进行光合作用的场所 2、叶绿体 B 含多种消化酶的“消化车间” 3、核糖体 C调节细胞内的环境 4、内质网 D 有氧呼吸的主要场所，为细胞生命 活动供能 5、高尔基体 E 与动物细胞的有丝分裂有关 6、中心体 F “生产蛋白质的机器” 7、溶酶体 G 蛋白质合成和加工以及脂质合成的场所 8、液泡 H 蛋白质加工、分类、包装及运输 四、细胞质基质：呈胶质状态，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成。是细胞新陈代谢的主要场所。 【合作探究】 将细胞器进行归类 （一）分布 1、动、植物细胞共有的细胞器： 2、植物细胞特有的细胞器： 3、动物及低等植物细胞特有的细胞器： （二）膜结构 1.具有双层膜的细胞器： 2.具有单层膜的细胞器： 3.没有膜结构的细胞器： （三）所含物质 1.含有色素的细胞器： 2.含有DNA的细胞器： （四）功能 1.能产生水的细胞器： 2.能完成能量转换的细胞器： 3.在动植物细胞中功能不同的细胞器： 【当堂检测】 1．在下列结构中，含高尔基体和内质网较多的细胞是 A．神经细胞 B．汗腺细胞 C．肌细胞 D．胰腺外分泌细胞 2．所有的原核细胞都具有 A.核糖体和线粒体 B．细胞膜和叶绿体 C．内质网和中心体D．细胞膜和核糖体 3．观察黑藻叶中叶绿体的实验时，下列操作不正确的是 Ａ.制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿染液 Ｂ.先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察 Ｃ.随时保持临时装片中有水状态 Ｄ.若视野比较暗，可调节反光镜和增大光圈 4．在蝌蚪发育成蛙的过程中，蝌蚪的尾逐渐消失，与这一“自溶”现象有关的细胞器是 A.线粒体 B.溶酶体 C.核糖体 D.高尔基体 5．最能表明一个细胞特殊功能的是 Ａ．细胞的大小　Ｂ．细胞核的大小Ｃ．细胞膜的结构Ｄ．细胞器的种类和数量 6．下列各结构中，含有磷脂的细胞器是 ①线粒体 ②核糖体 ③内质网 ④核膜 ⑤细胞膜 ⑥高尔基体 A．①④⑥ B．②③⑤ C．①③⑥ D．①③④⑤⑥ 7．合成酶的主要合成场所在 A．线粒体中 B．核糖体中 C．高尔基体中 D．内质网中 8．右图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答： （1）植物细胞具有，而动物细胞没有的细胞器是： ［ ］　　 和［ ]?? ?。如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是 。 （2）太阳能通过图中结构［4］ 中进行的光合作用后，才能进入生物界。 （4）若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于［ ］ 。若该细胞是洋葱的根尖细胞，则图中不应该具有的结构是［ ］ 。 （5）细胞进行生命活动所需的能量主要由［ ］ 供给。 9．右图表示植物细胞显微结构模式图（在[ ]中填写数字）。 （1）图中［2］的主要成分是 ； 该图中未画出的一种细胞器是 ， 该细胞器是“消