高考数学 3.7正弦定理和余弦定理课时体能训练 理 新人教A版.docVIP

【全程复习方略】（浙江专用）2013版高考数学 3.7正弦定理和余弦定理课时体能训练 理 新人教A版 (45分钟 100分) 一、选择题（每小题6分，共36分） 1.在△ABC中，a+b+10c=2(sinA+sinB+10sinC)，A=60°，则a=( ) (A) (B) (C)4 (D)不确定 2.（2012·台州模拟）在△ABC中，sinA·sinB=cos2,则△ABC的形状一定是( ) (A)直角三角形 (B)等腰三角形 (C)等边三角形 (D)等腰直角三角形 3.在△ABC中，已知a=，b=2，B=45°，则角A=( ) (A)30°或150° (B)60°或120° (C)60° (D)30° 4.若三角形三边长的比为5∶7∶8，则它的最大角和最小角的和是( ) (A)90° (B)120° (C)135° (D)150° 5.(易错题)在△ABC中,A=120°,b=1,面积为,则=( ) (A) (B) (C) (D) 6.在△ABC中，内角A，B，C的对边分别是a,b,c,若a2-b2=bc,sinC=sinB,则A=( ) (A)30° (B)60° (C)120° (D)150° 二、填空题（每小题6分，共18分） 7.（2012·杭州模拟)△ABC的三个内角A、B、C所对的边的长分别为a、b、c，已知a=2,b=3,则=______. 8.（2012·上饶模拟）△ABC的内角A、B、C的对边分别为a,b,c,若sinA,sinB,sinC成等比数列，且c=2a,则cosB=______. 9.在△ABC中，A＝30°，AB＝2，BC＝1，则△ABC的面积等于______. 三、解答题（每小题15分，共30分） 10.（2011·安徽高考）在△ABC中，a，b，c分别为内角A，B，C所对的边长，a=，b=，1+2cos(B+C)=0，求边BC上的高. 11.（预测题）在△ABC中，内角A，B，C的对边分别为a,b,c.已知bcosA-2ccosB=2bcosC-acosB. (1)求的值； (2)若cosB=,b=2,求△ABC的面积S. 【探究创新】 （16分）已知函数f(x)=cos(2x+)+sin2x (1)求函数f(x)的单调递减区间及最小正周期; (2)设锐角△ABC的三内角A，B，C的对边分别是a,b,c,若c=，cosB=，f()= ，求b. 答案解析 1.【解析】选A.由已知及正弦定理得=2， a=2sinA=2sin60°=，故选A. 2.【解析】选B.∵ =［1-(cosAcosB-sinAsinB）］ ∴2sinAsinB=1-(cosAcosB-sinAsinB) ∴sinAsinB+cosAcosB=1 ∴cos(A-B)=1 又A-B∈（-π，π），∴A-B=0 ∴A=B，故△ABC为等腰三角形. 3.【解析】选D.由正弦定理得，，又因为ba,故A=30°. 4.【解析】选B.设三边长为5x,7x,8x，最大的角为C，最小的角为A. 由余弦定理得：cosB=, 所以B=60°,所以A+C=180°-60°=120°. 5.【解题指南】先根据三角形的面积公式求出边AB的长,再由余弦定理可得边BC的长,最终根据正弦定理得解. 【解析】选C.∵A=120°,∴sinA=, S=×1×AB×sinA=,∴AB=4. 根据余弦定理可得, BC2=AC2+AB2-2AC·ABcosA=21, ∴BC=. 根据正弦定理可知: ,故选C. 6.【解题指南】由题目中已知等式的形式，利用正、余弦定理求解. 【解析】选A.由及sinC=sinB, 得c=b, ∴cosA=. ∵A为△ABC的内角，∴A=30°. 7.【解析】. 答案： 8.【解析】∵sinA,sinB,sinC成等比数列， ∴sin2B=sinA·sinC, 由正弦定理得，b2=ac, 由余弦定理得 cosB= =. 答案： 9.【解析】由余弦定理得BC2＝AB2＋AC2－2AB·ACcos30°， ∴AC2－AC＋3＝0.∴AC＝. ∴S△ABC＝AB·ACsin30°＝. 答案： 【方法技巧】正、余弦定理求解面积问题 (1)当给出三角形两个角的三角函数值及其中一个角所对的边长，求三角形的面积时，主要利用正弦定理、余弦定理和三角形面积公式，在求解过程中往往利用三角公式进行恒等变形. (2)当以向量为背景考查正、余弦定理的应用时，关键是把三角形的面积用向量表示出来，用正余弦定理求出边长. 10.【解析】由1+2cos(B+C)=0和B+C=π-A，得 1-2cosA=0，co