[江西省2010年下半年中小学教师资格教育学和教育心理学模拟练习.doc

江西省2010年下半年中小学教师资格教育学和教育心理学模拟练习 特别说明：本模拟练习只为考生熟悉考试系统而设，不管你报考是教育学还是教育心理学，都只进行一次模拟练习，练习的内容与实际考试不同，但考试的形式相同。因为是模拟练习，练习时倒计时和结束考按钮都不起作用，因此可以反复进行练习，直到所有试题都作答完毕。 1、请先认真阅读本操作说明。 2、本场考试共计72题，分为四种题型：单选题、多选题、判断题和情景题。考试的时间为1个小时，请注意作答界面右上角的倒计时提示！单选题（请在每小题的备选答案中，选出一个正确的答案，并在正确选项前的单选框中，用鼠标点击。单选择题共30小题，每小题1分，共30 分）多选题（请在每小题的备选答案中，选出两个及其以上的正确答案，并在正确选项前的多选框中，用鼠标点击。错选、漏选、多选均不得分。 多项选择题共20小题，每小题1.5分，共30分）判断题（请在每小题的“正确”或“错误”选项前的单选框中，用鼠标点击。判断题共20小题，每 小题1分，共20分）情景题（每一个情景题后有4个问题，在每个问题给出的备选答案中，有至少一个或若干个选项符合题目要求，并在符合题目要求的选项前的选择框中，用鼠标点击。情景题共2小题，每小题10分，共20分） 3、作答界面下有二个按钮：“下一题”按钮和“结束考试”按钮。点击“下一题”按钮进入下一题后，系统不允许对已做试题的作答进行修改，但充许考生在作答完最后一题时，对考试过程中没有作答的试题进行继续作答，考试结束后系统会给出考试结束的提示，并点击屏幕右侧的“结束考试” 按钮完成本次考试。 4、熟悉了本操作说明后，请点击下方的“开始考试”按钮开始作答，祝考试顺利！ 第1题理解课堂教学与课外教育工作的关系的正确观点应该是在（????）。 [多选题] ?课堂教学与课外教育工作可以互相取代 课外教育工作是课堂教学的延续和补充　 课外教育工作具有相对独立的地位　 课堂教学与课外教育工作可以互相补充 外教育工作与课堂教学相互促进 第2题： 教育学形成时期的主要著作有（????）。 [多选题] 赞科夫的《教学与发展》　　 卢梭的《爱弥儿》 洛克的《教育漫话》 斯宾塞的《教育论》 第3题： 课程计划是有关学科教学的指导性文件，是教师进行学科教学的直接依据和衡量各科教学质量的重要标准。(????) [判断题] 正确 　　 错误 　 （第四题没有复制到） 第5题关于终身教育，下列说法正确的是（????）。 [多选题] 它的提出者是法国教育家保罗朗格朗 是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定 它贯穿于整个教育过程和教育形式 它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生 终身教育就是成人教育 第7题： 《学记》中记述教育思想观点的有（????）。 [多选题] “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从” 长善救失 “不愤不启，不悱不发”　　　 “学而不思则罔，思而不学则殆” 教学相长　　 第8题： 1999年6月8日教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》，这是指导我国基础教育课程改革的重要文件。(????) [判断题] 正确 　　 错误 第9题： 师生关系从本质上是一种上级与下级、管理与被管理的关系。(????) [判断题] 正确 错误 第10题： 教师教育不但要使教师学会教学，而且还要学会学习、学会研究，使教师成为“教者”、“学者”、（????）于一身的专业人员。 [单选题] 协作者　　　 研究者　　　 服务者 讨论者　 第11题： 一个国家以法律形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（????）。 [单选题] 普及义务教育　　 普及教育　　 普及基础教育 普及国民教育 第11题： 一个国家以法律形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（????）。 [单选题] 普及义务教育　　 普及教育　　 普及基础教育 普及国民教育 第13题： 小学劳动教育的内容主要有以下几方面（????）。 [多选题] 帮助儿童养成热爱劳动的习惯　　 培养儿童尊重他人劳动成果的意识 培养儿童爱护公共财物的意识 通过劳动产生劳动成果 培养儿童正确的劳动观点　 第14题： 从法律的角度看，学校与学生的关系是（????）。 [多选题] 干预与服从　　 责任与义务　　 管理与被管理 教育与被教育 监护与被监护 第15题： 在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（????）原则。 [单选题] 对学生严格要求与尊重信任相结合　　 发扬积极因素与克服消极因素相结合 统一要求与从实际出发相结合　　 正面教育与纪律约束相结合 第16题： 教育目的是教学工作的依据和归属，教育目的具有（????）功能。 [多选题