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海大人字〔2008〕3号 中国海洋大学非教师专业技术 岗位设置管理与聘任实施细则 （二○○八年二月二十八日） 根据《中国海洋大学岗位设置管理暂行办法》（海大人字〔2007〕117号）规定，为做好学校非教师专业技术岗位设置管理与聘任工作，结合学校实际，特制定本实施细则。 一、岗位设置 非教师专业技术岗位是指为教育教学和科学研究工作提供技术支持或辅助服务，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。 （一）岗位总量 非教师专业技术岗位总量控制在学校岗位总量的20％以下。 （二）岗位等级 1. 学校设岗的非教师专业技术系列包括：工程技术、实验技术、图书档案、出版编辑、卫生技术、会计（审计）、幼儿教育等七个系列。 2. 非教师专业技术岗位分为13个等级，包括正高级岗位、副高级岗位（以上统称高级岗位）、中级岗位和初级岗位。 结合学校实际，工程技术系列最高岗位等级设置为三级；图书档案、出版编辑、卫生技术系列最高岗位等级设置为四级；实验技术、会计（审计）系列最高岗位等级设置为五级；幼儿教育系列最高岗位等级设置为八级。以上系列专业技术岗位均不设置十三级（员级专业技术职务）。各系列岗位名称、等级及与国家事业单位专业技术岗位等级的对应关系参见附件一。 （三）岗位结构与比例 1. 岗位结构 高级岗位占学校非教师专业技术岗位总量的27％左右（其中正高级岗位占7％左右，副高级岗位占20％左右），中级岗位占60％左右，初级岗位占13％左右。 2.岗位等级比例 非教师专业技术三级、四级岗位数量由校岗位设置与聘用工作领导小组根据实际情况和工作需要下达；五级、六级、七级岗位职数比例为1∶4∶5，八级、九级、十级岗位职数比例为3∶4∶3；十一级、十二级岗位职数比例为5∶5。 二、岗位基本职责 （一）高级岗位 主持本领域科研工作和指导本专业建设；根据本领域最新发展，解决本领域涉及的重大、重要问题；根据工作需要，负责跨部门、跨专业的综合性业务工作（工程、改革或调研等）；负责制订本专业规章制度或管理办法；指导中级、初级岗位人员工作。 （二）中级岗位 独立承担较高水平的专业技术工作，对本岗位的业务建设提出有建设性的见解或解决办法；积极钻研业务，联系本职工作实际，撰写具有一定水平的研究论文、调研报告或工作总结；指导初级岗位人员工作。 （三）初级岗位 服从工作安排；独立承担一般性专业技术工作；在指导下独立撰写业务性工作计划、总结或业务报告。 各级岗位的具体工作职责依据具体工作岗位的工作任务，在聘用合同中予以明确。 三、申报条件 （一）基本条件 1．遵守我国宪法和法律，遵守学校的规章制度； 2．爱岗敬业，勤勉工作，教书育人，为人师表； 3．具有良好的职业道德、良好的学术声誉和团结协作精神； 4．具有完成应聘岗位工作所必需的理论知识和专业技能； 5．近五年年度考核均为合格以上，且无违纪行为； 6．身心健康，符合所从事工作岗位的要求。 （二）资格条件 1．凡国家实行专业技术职务任职资格考试和国家有执业资格考试要求的系列，需通过国家组织的资格考试并取得任职资格。 2．申报人员应具备的外语、计算机水平，按照学校相关规定执行。 （三）年限、学历申报条件 1．三级岗位 按照《中国海洋大学教师岗位设置管理与聘任实施细则》（海大人字〔2007〕122号）文件中附件二执行。 2．四级岗位 初次聘任：具有正高级专业技术职务或具有副高级专业技术职务五年以上。45周岁以下者原则上应具有博士学位。再次聘任：具有正高级专业技术职务或具有副高级专业技术职务五年以上或具有专业技术五级岗位任职经历三年以上，并做出显著成绩者。45周岁以下者原则上应具有博士学位。 3．五级岗位 初次聘任：具有副高级专业技术职务四年以上，45周岁以下者原则上应具有硕士以上学位。再次聘任：具有副高级专业技术职务四年以上或具有专业技术六级以上岗位任职经历三年以上，并做出重要贡献者。45周岁以下者原则上应具有硕士以上学位。 4．六级岗位 初次聘任：具有副高级专业技术职务三年以上，45周岁以下者原则上应具有硕士以上学位。再次聘任：具有副高级专业技术职务三年以上或具有专业技术七级以上岗位任职经历三年以上，并做出公认的贡献者。40周岁以下者应具有硕士以上学位。 5、七级岗位 初次聘任：具有副高级专业技术职务；或具有博士学位二年以上；或具有中级专业技术职务五年以上，45周岁以下者原则上应具有硕士以上学位。再次聘任：具有副高级专业技术职务或具有中级专业技术职务五年以上或具有专业技术八级以上岗位任职经历三年以上，40周岁以下者应具有硕士以上学位。 6．八级岗位 初次聘任：具有中级专业技术职务四年以上或获博士学位一年以上。再次聘任：具有中级专业技术职务四年以上或具有专业技术九级以上岗位任职经历二年以上或获博士学位一年以上。