高考生物 第4、5、6章 第6课时生态环境的保护课件 新人教版必修3 .pptVIP

3．(2011·江苏高考)下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是(　　) A．互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵 B．克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵 C．麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护 D．丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护 【解析】　外来物种入侵会给自然生态系统造成严重的破坏，但外来物种并不是没有任何利用价值，故B错误；麋鹿从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区属于迁地保护；在丹顶鹤的越冬区江苏盐城建立自然保护区属于就地保护。 【答案】　B 生物多样性及保护 【考向剖析】 预计2014年的高考，将会结合具体的污染现象或污染治理实例考查全球生态环境问题的类型及防治，结合具体濒危或珍稀保生物的保护措施考查生物多样性及保护等相关知识。试题难度维持在0.40左右。 【典例透析】　(2013届黄山模拟)二氧化碳过量排放不但引起气候暖化，还溶于水中导致海洋酸化。这两种变化共同影响着海洋生物。 (1)珊瑚所受的破坏尤其严重。珊瑚由珊瑚虫不断增殖堆积而成，因其体内生活着虫黄藻而呈现美丽颜色。据甲图，珊瑚虫与虫黄藻的关系是________。即使背光面有充裕的空间，珊瑚也只向见光面扩展，这是因为___________________________________。珊瑚礁为许多动植物提供了生活环境，从生命系统的结构层次来看，这构成了一个________，珊瑚礁如果消失必将导致______________ 锐减等环境问题。 甲图　　　　　　　　　　　乙图 (2)生物能在一定程度上耐受海水酸化。乙图表示在酸化的海水中，动物细胞除了通过________方式直接将多余的H＋泵出去，还可以通过________的作用，维持酸碱平衡。 (3)假设海水pH值在千、万年尺度上缓慢变化，某种生物有望不断进化从而适应酸性环境，这实质上是该生物种群不断保留和积累________________________的过程。 (4)减少二氧化碳排放是解决问题的关键，为此需要世界各国通力合作，这是因为碳循环具有______________________________________________特点。 【研析】　本题主要考查二氧化碳对全球气候影响及引起海洋环境酸化的机制等，解题过程如下： 审题 信息1：CO2的过量排放还溶于水中导致海洋酸化——由此判断酸化是呈弱酸性的苯酚分子导致的 信息2：甲图中虫黄藻利用CO2和无机盐，产生O2和有机物，珊瑚虫利用O2和有机物产生CO2和无机盐。虫黄藻为珊瑚虫提供O2和有机物，珊瑚虫为虫黄藻提供CO2和无机盐 信息3：乙图中H＋通过载体，消耗ATP被运输到细胞外。H＋与HCO结合产生苯酚分子—可得出细胞内H＋浓度降低 破 题 思考1：根据甲图信息判断珊瑚虫与虫黄藻为互利共生关系。虫黄藻能进行光合作用。生物群落与无机环境构成的是生态系统。珊瑚礁消失，多种生物失去了生存环境 思考2：H＋泵出的过程中利用了载体，消耗了能量为主动运输过程。H＋HCO→H2CO3，细胞内H＋浓度降低 思考3：酸性环境的选择作用，使生物种群中耐酸基因频率增加，以适应酸性环境 思考4：世界各国通力合作才能减少二氧化碳排放，是因为碳循环具有全球性 答 题 (1)设问(1)中第二空易错答成珊瑚需要光，错答的原因是对珊瑚认识不够，珊瑚中只有虫黄藻是植物，需要光进行光合作用，为珊瑚虫提供有机物 (2)设问(3)易错答成有利变异，错答的原因是没有从基因的角度回答，这才是实质 【答案】　(1)互利共生　虫黄藻光合作用为珊瑚虫的生长提供有机物　生态系统　生物多样性 (2)主动运输　缓冲物质(HCO) (3)耐酸基因　(4)全球性 1．(2012·江苏高考改编)全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析不正确的是(　　) A．栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因 B．栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性 C．这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量 D．过度的人为干扰导致生物多样性降低 【解析】　生物多样性降低的主要原因是人类活动导致的栖息地总量减少和栖息地多样性降低，A正确；栖息地的破碎化主要是由人为因素造成的，道路建设、居住点的扩大等造成了生物种群之间的基因交流受阻，小块、分裂的小种群对疾病抵抗力的降低、对环境变化适应力的减弱和繁殖率的降低，不利于维持生物多样性，B错误、D正确；生物多样性降低的直接原因是新物种的产生量少于现有物种的灭绝量，C正确。 【答案】　B 2．(2011·上海春招)