人教版八年级上册音乐计划(简).doc

学科教学工作计划 2016—2017年第一学期 学科：音 乐 年级：八年级 制定教师：曹莉莉 教研组长（签字）： 教导处（签章）： 宁阳二十一中学 2016年9月1日 教学目标：教学目 ????1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。 ????2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。 ????3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。 ????4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。 ????5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。 ?6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。 任务目标 （一）、唱歌部分 1、紧扣教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲。 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。 ????4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。 ????5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 （二）、欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力。 三、具体措施： 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 ?6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。 教材分析：教材分析1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。2、 本学期教材在学科教学中的地位和作用。教学重点、难点分析1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：歌曲首，每课还包括“唱”、“认”、“做”、“听”等等内容，这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等，其要求如下：唱：学习缓吸缓呼的呼吸方法，学习用轻柔或有力的声音完整的演唱歌曲。认：认识全音符，断音记号。做：按照老师的要求做题目，比如：听音选择，合唱练习，用直线乐句合唱练习，选择结束音。听：欣赏歌曲，简单介绍人声分类常识几常见的声乐演唱形式。器乐：学习表达不同音乐风格，不同音乐情感的乐曲，提高演奏能力。2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。 音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。3、教学重点、难点分析：教学重点：演唱歌曲，歌曲表演，做题目，欣赏。 教学难点：感受各种拍子的特点，欣赏能力，审美情操的培养。 次 日 期 教 学 内 容 节 数 备 注 1 9.1-9.4 第一单元《歌舞青春》 1 2 9.7-9.11 第一单元《歌舞青春》 1 3 9.14-9.18 第二单元《电子空间站》 1 4 9.21-9.25 第二单元《电子空间站》 1 5 9.28-9.30 第三单元《歌剧之夜》 1 6 10.12-10.16 第三单元《歌剧之夜》 1 7 10.19-10.23 第三单元《歌剧之夜》 1 8 10.26-10.30 第四单元《神州音韵（三） 1 9 11.2-11.6 第四单元《神州音韵（三） 1 10 11.9-11.13 第四单元《神州音韵（三） 1 11 11.16-11.20 第五单元《环球之旅（三）》 1 12 11.23-11.27 第五单元《环球之旅（三）》 1 13 11.30-12.4 第六单元《冬之旅》 1 14 12.7-12.11 第六单元《冬之旅》 1 15 12.14-12.18 第六单元《冬之旅》 1 教学进度安排：教学进度安排：教学进度安排：教学进度安排：教学进度安排：