六年级下册圆柱的认识.pptVIP

　　对照你手中的圆柱，指一指，与同桌同学说一说圆柱有哪些特征？ 　圆柱的侧面展开会得到一个什么平面图形？ 求下列圆柱的侧面积。只列式不计算（单位：厘米） 判断： 粉笔是圆柱。　　　　　（　　） 从圆柱的一个底面上的任意一点到另一个底面上任意一点的距离，就是圆柱的高。（　　） 圆柱的底面半径和高都扩大2倍，侧面积就扩大4倍。　　　　（　　） 拓展应用 巩固提高 在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？ 深 厚 长 　　得到的平面图形与圆柱有什么关系？ 思考并操作： 　圆柱的侧面沿高展开会得到一个什么平面图形？ 底面的周长 底 面 高 底 面 侧 面 长方形的长= 长方形的宽= 圆柱的底面周长 圆柱的高 把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开， 得到一个_______ ，这个_______的长等 于圆柱的________ ，宽等于圆柱_____ 。 当圆柱的底面周长与高相等时，沿着圆柱侧面的一条高剪开，展开后得到一个正方体 。 长方形 长方形 底面周长 高 小结： ？ ？ 思考：圆柱的侧面积应该怎样计算？ O 22cm 圆柱的底面周长是15.7cm,求它的侧面积. 想一想： 如果知道圆柱的底面半径和高，怎样求圆柱 的侧面积？ 如果知道圆柱的底面直径和高呢？ 12 16 18 15 3.14×12×16 2×3.14×18×15 1. 圆柱的高只有一条。 （ ） 2. 圆柱两个底面的直径相等。（ ） 3. 圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个正方形。（ ） 自我感知中学 4、上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。 （ ） 5、圆柱的侧面展开一定是个长方形。（ ） × × √ * * * 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 西师版六年级数学下册 圆 柱 的 认 识 磨心坡小学 江 贵 一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 以长方形的长为轴旋转一周得到一个圆柱体。 你能找出主题图中的圆柱和圆柱形物体吗？ 找一找，生活中有哪些圆柱形物体？ 茶叶 ???????????????????????????????????????????????? 小组合作，仔细观察， 用心实践，动手动脑： ①、圆柱的上、下两个面叫做底面，它是什么形状的?两个底面有什么关系？你用什么方法来证明？ ②、用手摸一摸圆柱周围的面，它叫圆柱的侧面，你发现了什么？ ③、圆柱一共有几个面？是哪几个面？ ④、圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高，找找在哪里？有几条？量一量圆柱的高，你有什么发现？ 启发引导，演示验证 圆柱有什么特征? 请大家根据圆柱的特征判断下面这些立体图形中，哪些是圆柱 ？ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ * * 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级