陈星艳Unit1Topic1.docVIP

名词 进步，发展 快的；敏捷的； 急剧的 义务工作者， 志愿者 组织，机构 快的；迅速的 钟（铃）声； 铃，钟； 捉迷藏 副词 爷爷，外公 作文；作曲 曾经；无论何时 女主席，女会长；女议长 便条；笔记；注释；钞票，纸币 在线地 外孙, 孙子 工具，器具 快地，迅速地 绳子 动词 幸运地 （13~19岁的）青少年 关上，封闭； 禁闭；合拢 快地；敏捷地； 急剧地 祖母；外婆； 老奶奶 描写，叙述 主要地，总体上，大致 教育；培养 供养，抚养； 支持，赞助 已经 童年，幼年时代 （使）发展； （使）发达 词组 供养，抚养， 支持；赞助 把......分类；拣选 顺便说 （户外）体力劳动者，工人 进展；逐步发展 详细地 发展；发达； 开发 成功 跟…保持联系 通讯；交流； 交往 记下，记录； 注意，留意 遥远的 空闲，闲暇， 业余时间 考虑 改革开放 亲属，亲戚 形容词 取得进展；进步 电报，电文 恰当的 拟定，起草 种类，类别 残疾的，残废的 幸亏，由于 传真，传真机 狭窄的 分析下面单词的词性及意思 properly---_________( ) disable---__________( ) description---__________( ) educate---_________( ) support---__________( ) labor---___________( ) development---_________( ) lucky---___________( ) main---________( ) organize---________( ) consideration---________( ) communicate---_________( ) 写出下面动词的过去式---过去分词 awake---_________---__________ be---_____________---__________ bear---___________---__________ beat---___________---__________ become---________---__________ begin---_________---__________ bet---___________---__________ blow---__________---__________ break---_________---__________ bring---_________---__________ build---_________---__________ burn---_________---__________ buy---__________---___________ Unit 1 Section A 一. 读1a，完成1b的表格所缺的地点 二. 在文中找到，划出并背诵下面的短语和句子 1.变化的世界________________________________ 2.长假过后__________________________________ 3.度过一个愉快的暑假________________________ 4.从…回来__________________________________ 5.巨大的变化_________________6.发生____________ 7.越来越漂亮________________________________ 8.如此(那么)多的人___________________________ 9.一个合适的地方________________10.拍照________ 11.提高我的英语水平__________________________ 12.顺便问一下___________13.根据1a的内容________ 14.孩子们的假期经历__________________________ 15.查出…和…的不同__________________________ 16.填空_____________________17.感觉舒服________ 18.患感冒______________19.很长时间_____________  三. 语法重点导入--- (根据句意在横线上填入谓语动词的适当形式) 1. He ______________ (play) soccer o