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鱼游到了纸上王永红
默 读 课 文 1、用“——”划出青年看鱼的句子,圈出关键词,在空白处写出你的体会。 2、用波浪线划出青年画鱼的句子,圈出关键词,在空白处写出你的体会。 * 濮阳市油田三小 王永红 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。 他学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。 知识在于积累, 成功在于勤奋。 他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。 “哟,金鱼游到了他的纸上来啦!” 齐白石的对虾图 1.“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”是什么关系? 2.用关联词语“因为……所以……”或 “只有……才……” ,把下面的两句话合成一句话。 (1)鱼游到了纸上。 (2)鱼游到了心里。 想一想! 当你路过,被青年的画深深吸引,你想怎样称赞这位青年? 白发苍苍的老人侧过身来说 : 年轻的阿姨赞叹道: 外国游客也挤了过来说: 鱼缸里的鱼说: 成功源于坚持 收获源于付出 *
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