科学三年级下册(徐).docVIP

附件1——电子备课封面及教学计划 2011——2012学年 第二学期 学 科 科 学 班 级 三 年 级 教 师 徐 华 彭州市沁园小学 学 科 科学（三年级下册） 备课 教师 徐 华 授课 时间 第 一 周 课 题 《植物新生命的开始》 教学目标 1、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。 2、用感官和放大镜观察种子的外部形态特征；根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。 3、引发关注植物生长变化的兴趣。 教学重点 教学难点 1、引领学生产生问题并积极思考，能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来，并能想办法证明自己的猜测是否正确。 ?2、观察各种植物的种子。 教学方法 观察法、探究法 教学手段 多媒体、挂图 教学 过程 一、 听听说说 ??? 1、师：小猫是谁生下来的？小鸡是怎么来的呢？向日葵小苗又是从哪里来的呢？ ??? 2、生：思考后，回答老师提出的问题。 ??? 3、师：（出示图片）验证学生说出的答案。 二、想想画画 ??? 1、师：用图画和文字将植物一生的生长变化过程画下来和写下来。 ??? 2、生：在P2页“我知道的植物生长过程”的画板里画图。 ??? 3、师：展示学