高二数学第五节 两个平面平行的判定和性质练习 人教版.docVIP

高二数学第五节 两个平面平行的判定和性质练习 人教版 【同步达纲练习】 一、选择题 1.一直线平行于两个平行平面中的一个，必与另一个( ) A.平行 B.相交 C.平行或相交 D.平行或在平面内 2.平行于同一个平面的两个平面( ) A.平行 B.平行或者重合 C.有可能相交 D.以上都不对 3.若平面α∥β，aα，bβ，则a与b( ) A.平行 B.异面 C.平行或异面 D.以上都不对 4.两个平面都与二条直线平行，则这两个平面( ) A.平行 B.平行或相交 C.相交 D.以上都不对 5.若平面α与两异面直线所成角相等，平面β与它们所成的角也相等，则α与β( ) A.平行 B.平行或相交 C.相交 D.以上都不对 6.若a、b为异面直线，P为空间一点，过P( ) A.必可作一个平面与a、b都平行 B.最多可作一个平面与a、b都平行 C.可作一个平面与a、b都垂直 D.可作一个平面与a、b都成定角α(0＜α＜) 7.若空间三个不同的平面两两相交，则( ) A.不可能只有两条交线 B.必定相交于一点 C.必定相交于一条直线 D.必相交于三条平行直线 8.下列命题中正确的是( ) A.过平面外一点平行于此平面的直线在同一平面内 B.平行于同一个平面的两条直线平行 C.直线在平面外就是直线与平面没有交点 D.空间两个平面不平行便垂直 9.使平面α和平面β平行的条件是( ) A.平面α内有无穷多条直线都与平面β平行 B.直线a∥α,a∥β，且直线a不在平面α内也不在平面β内 C.直线aα直线bβ，且a∥β，b∥β D.平面M内的任何直线都与平面N平行 10.已知平面α∥平面β，P是α、β外一点，过P点的两条直线PAC、PBD分别交α于A、B，交β于C、D，且PA＝6，AC＝9，AB＝8，则CD的长为( ) A.20 B.4 C.12 D.20或4 11.a、b为互不垂直的两异面直线，过a、b分别作平面α、β，那么下列四种情形中：①b∥α;②b⊥α；③α∥β;④α⊥β，不可能出现的情形有( ) A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 12.已知AB、CD是夹在两平行平面α、β间的两条线段，AB⊥CD，｜AB｜＝2，AB与平面α成30°的角，则线段CD的长度范围是( ) A.(，2) B.［,+∞］ C.(1，) D.［1,+∞) 二、填空题 1.若直线l与平面α，β所成的角均为θ，则α与β . 2.若直线a∥直线b,aα，bβ，则平面α与β . 3.若平面α∩平面β＝1，A∈1,B∈1,ACα，BDβ，则AC，BD . 4.夹在两个互相平行的平面间有一条长4cm的垂线和一条长6cm的斜线，在每一个平面内，这两线段端点的距离都是3cm，则这垂线中点到斜线中点的距离是 . 5.已知平面α∥平面β，在α内取四个点，在β内取三个点，这七个点最多可以确定_______个与α和β都相交的平面. 三、解答题 1.两条直线与两个平行平面相交，求证夹在两平行平面间的两条线段的中点的连线与两个平面平行. 2.在正方体ABCD—A1B1C1D1中，M、N、P分别是C1C，B1C1，C1D1的中点，求证：(1)AP⊥MN；(2)平面MNP∥平面A1BD. 【素质优化训练】 1.如图，空间折线ABCD的各段分别交两个平行平面α，β于点M、M′、N、N′、P、 P′，已知｜BN′｜＝16,｜CN｜＝9,｜MN′｜＝12,SΔMNP＝72.求SΔM′N′P′的值是多少? 2.已知平面α∥平面β，AB、CD为夹在平面α、β之间的线段，并且AB+CD＝342.AB、CD在β内的射影分别为78，36.求平面α，β之间的距离. 3.在棱长为a的正方体ABCD—A1B1C1D1中，E、F、G、M、N、Q分别为棱A1A，A1B1，A1D1，CB，CC1，CD的中点. 求证：平面EFG∥平面MNQ. 4.试证明：平行且相等的三条线段，如果不在同一平面内，那么它们对应端点所在的两个平面平行. 5.以空间一点O为中点作三条不共面线段，AA1、BB1、CC1，求证：平面ABC∥平面A1B1C1. 6.两条异面直线AC，DF，依次与三个平行平面α、β、r相交于A、B、C和D、