高二语文记念刘和珍君知识精讲 人教版.docVIP

高二语文记念刘和珍君知识精讲 人教版.doc

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高二语文记念刘和珍君知识精讲 人教版 一. 本周教学内容: 《记念刘和珍君》 二. 作家作品: 背景:1926年3月12日,为了帮助奉系军阀消灭冯玉祥的国民军,日帝军舰炮击国民军,后者忍无可忍,被迫还击。 18日,北京各界人士为了抗议帝国主义侵略我主权,在天安门前集会,会后,游行示威,在段府前请愿,当到达时,早已经戒备森严的府卫队突然向群众开枪射击,并用大刀砍杀,制造了死47人,伤123人的“三·一八”惨案。 惨案发生后,军阀的反动文人极力为其主子开脱罪责,污蔑参加请援的群众是“暴徒”,并把杀人的罪责推到他们所说的“民众领袖”身上。 4月1日,写下了著名的《记念刘和珍君》。 三. 文章分析: (一)文章思路: 总体思路 局部思路 悼念刘和珍君 控诉反动政府 写作缘由 痛斥走狗文人 (1、2) 唤醒麻木庸人 追述生平事迹 记念主体 概括惨遭杀害 (3、4、5) 详写遇难经过 教训意义 劝戒徒手请愿 (6、7) 激励奋然前行 (二)难点分析: 1. 文章写于事件发生同年4月1日,一般来说记叙同年发生事情是不需要表明年份的,或仅仅说“今年”即可,但是在这里作者为什么要这样写? 明确:以“中华民国”来纪年,这是愤慨的揭露和讽刺。在作者看来,所谓“中华民国”早已经不是人民的政府,而是屠杀人民的机器,所谓执政府总统,完全是屠杀人民的刽子手!因此,作者在文章开篇写“中华民国”具有讽刺意味,我们不难从这庄重严肃的文笔中体会出作者的思想感情。 2. 刘是怎样的一位青年? 明确:文章没有详细介绍刘的事迹,只是记叙了几次印象。 (1)“然而在这样……就有她”。“然而”强调了她与众不同,“生活艰难”说明她“预定全年”需要很大的决心。“毅然”则进一步强调她的勇气。生活虽艰,预定《莽原》——向往革命,渴求真理。 (2)“能够不为……反抗……”。不屈势力,反抗校长——富于斗争精神。 (3)女师大复校,她“虑及……”。虑及前途,黯然泪下——有思想,有远见,富有责任感。 (4)始终微笑,态度温和——和蔼善良。 (5)欣然请愿——敢于斗争。是一位热血青年。 3. 作者为什么一再写刘“她始终微笑着,态度很温和”? 明确:强调刘的善良可爱,反衬出反动派的凶残和反动文人的下劣。 4. 作者为什么一再说“我实在无话可说”“我说不出话来”“我还有什么话可说呢”? 明确:烈士被杀,无限悲痛,不能不写,很有必要。但是“我已经出离愤怒了”。无话可说,不是真正的无话可说,而是愤怒!反动派的杀害人民的凶残,文人的污蔑和惑众的下劣,令人说不出话来。从本文中,也能找出例子:“惨象……流言,尤使我……”同样用了个“尤”字,两次使用,反映了作者对奴才走狗的不可遏止的不同寻常的恨。由此看出,作者因“悲恨”而感到有写的必要,因“恨”而无话可说,“悲”和“恨”两股情感在文章一开始就升腾交织。 (三)语句鉴赏: 1. 真的猛士……? 明确:“真的猛士”指真正勇猛的革命战士。“惨淡的人生”和“淋漓的鲜血”指反动政府制造凶杀的黑暗现实。因此,第一句可以理解成:真正的革命者敢于正视黑暗的现实的。这两句话的含义是:真正的革命者,面对国家和民族的惨淡前途和人民的悲惨命运感到哀痛,他们又为改变黑暗现实、以勇往直前奋斗献身为最大的幸福。 2. 惨象……流言……灭亡 明确:“惨象”指反动军阀的血腥镇压。“流言”指走狗文人的无耻谰言。这两个词回答了“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了”。“沉默呵,沉默呵”这是对反动派罪行的愤怒控诉。作者最后指出“沉默”的两种前途:一种是爆发,一种是灭亡。表面上看,作者并不肯定哪一种,似乎只客观地指出衰亡民族的两种不同的发展前途,但是实际上暗示,只有“爆发”才是唯一出路,作者肯定的是后者。作者用这一复句,既是对反动派的警告:杀人者别得意,沉默到了极点就将是爆发的时刻,更是对“后死者”的呼唤、激励、鼓动。全句感情高度激昂。 【模拟试题】(答题时间:60分钟) 一. 课内阅读: (一)阅读下文,完成1—5题。 真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头! 1. “猛士”指 2. 对画线句含义,理解正确的

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