高中同步创新课堂数学优化方案北师大版必修2习题：第二章11.5应用案巩固提升Word版含答案.docVIP

[A　基础达标] 点P在x轴上且到直线3x－4y＋6＝0的距离为6则点P的坐标为(　　)(8，0) B．(－12) C．(8，0)或(－12) D．(－8)或(12) 解析：选设点P的坐标为(x)，则根据点到直线的距离公式可得＝6解得x＝8或x＝－12.所以点P的坐标为(8)或(－12)．点P(4)到直线4x－3y＝1的距离不大于3则a的取值范围为(　　)[0，10] B．(0，10) C．[，] D．(－∞)∪[10，＋∞)解析：选点P(4)到直线4x－3y＝1的距离不大于3则解得0≤a≤10.经过两直线x＋3y－10＝0和3x－y＝0的交点且和原点相距为1的直线的条数为(　　)解析：选设所求直线l的方程为x＋3y－10＋λ(3x－y)＝0即(1＋3λ)x＋(3－λ)y－10＝0因为原点到直线的距离d＝＝1所以λ＝±3即直线方程为x＝1或4x－3y＋5＝0所以和原点相距为1的直线的条数为2.直线l过点A(3)，且与点B(－3)的距离最大则l的方程为(　　)－y－5＝0 －y＋5＝0＋y＋13＝0 ＋y－13＝0解析：选当l⊥AB时符合要求因为k＝，所以l的斜率为－3又过A(3)， 故l的方程为3x＋y－13＝0.两平行直线ll2分别过点P(－1)，Q(2，－1)它们分别绕P旋转但始终保持平行则l之间的距离的取值范围是(　　)(0，＋∞) [0，5] C．(0，5] D．[0，] 解析：选设直线l之d，当两直线重合时距离最小d＝0但两直线平行故d0.当l和l与PQ垂直时两直线距离d最大＝|PQ|＝＝5所以0d≤5.直线3x－4y－6＝0与3x－4y＋7＝0之间的距离d为________．解析：d＝＝答案：已知定点A(0)，点B在直线x＋y＝0上运动当线段AB最短时点B的坐标为________．解析：设B点的坐标为(x)，|AB|2＝x＋(－1)又y＝－x, 则|AB|＝x＋(x＋1)＝2x＋2x＋1＝2＋当x＝－时即在处|AB|取最小值．即点B的坐标为(－)．答案：若在△ABC中(1，3)，B(3，1)，C(－1)，则△ABC的面积等于________．解析：设AB边上的高为h, 则S＝　＝ ＝2边上的高h就是点C到AB的距离．边所在直线的方程为＝即x＋y－4＝0.点C(－1)到x＋y－4＝0的距离h＝＝因此＝×＝5.答案：5已知直线l经过点P(－2)，且斜率为－(1)求直线l的方程；(2)若直线m与l平行且点P到直线m的距离为3求直线m的方程．解：(1)由点斜式方程得－5＝－(x＋2)所以l的方程为3x＋4y－14＝0.(2)设m的方程为3x＋4y＋C＝0则由平行直线间的距离公式得＝3得C＝1或－29.所以直线m的方程为3x＋4y＋1＝0或3x＋4y－29＝0. 如图已知直线l：x＋y－1＝0现将直线l向上平移到直线l的位置若ll1和坐标轴围成的梯形面积为4求l的方程． 解：设l的方程为y＝－x＋b(b1)则图中A(1)，D(0，1)，B(b，0)，C(0，b)．所以|AD|＝＝梯形的高h就是A点到直线l的距离故h＝＝＝(b1)由梯形面积公式得＝4所以b＝9＝±3.但b1所以b＝3.故直线l的方程为x＋y－3＝0.[B　能力提升]已知平行四边形相邻两边所在的直线方程是l：－2y＋1＝0和l：3x－y－2＝0此四边形两条对角线的交点是(2)，则平行四边形另外两边所在直线的方程是(　　)－y＋7＝0和x－3y－4＝0－2y＋7＝0和3x－y－4＝0－2y＋7＝0和x－3y－4＝0－y＋7＝0和3x－y－4＝0解析：选法一：因为另两边分别与l平行且到P(2)的距离分别相等所以设l：x－2y＋c＝0：3x－y＋c＝0由点到直线的距离公式得出c＝7＝－4.法二：l的l1平行应为x－2y＋c＝0形式排除；l的对边也与l平行应为3x－y＋c＝0形式排除所以选已知a为某一直角三角形的三边长为斜边长若点(m，n)在直线ax＋by＋2c＝0上则m＋n的最小值为________．解析：由题设a＋b＝c＋n表示直线l：ax＋by＋2c0上的点P(m)到原点O的距离的平方故当PO⊥l时＋n取最小值d所以d＝＝＝4.答案：4在△ABC中(3，3)，B(2，－2)(－7)，求∠A的平分线AD所在直线的方程．设M(x)为∠A的平分线AD上任意一点由已知可求得AC边所在直线的方程为x－5y＋12＝0边所在直线的方程为5x－y－12＝0.由角平分线的性质得＝所以x－5y＋12＝5x－y－12或x－5y＋12＝y－5x＋12即y＝－x＋6或y＝x.结合图形可知k即所以y＝－x6不合题意舍去．故∠A的平分线AD所在直线的方程为y＝x.(选做题) 如图所示已知A(－2)，B(2，－2)(0，5)，过点M(－4)且平行于AB的直线l将△ABC分成两部分