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有的放矢 沉着应战 ——南通中考数学试题回顾、展望及答题技巧漫谈 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好！六月是收获的季节，在坐的每位将践行自己的人生理想、背负父母的殷切希望、铭记老师的谆谆教诲去迎接人生的—次重要挑战!今年的数学中考时间是6月15日上午9：00～11：30，在仅剩三十多天里，如果正确把握复习方向，调整复习策略，掌握答题技巧，在15日的120分钟中稳操胜券，甚至超水平发挥，都将成为可能！俗话说：“磨刀不误砍柴工”，今天我们一起来回顾南通历年中考数学试题，展望2012年中考数学试题，交流一些答题技巧，希望能帮助同学们在数学中考中有的放矢、沉着应战、决胜六月！ 一．南通市历年中考数学试题回顾 （一）整体面貌 南通市中考数学卷在多年来的中考评价中始终处于全国领先水平．历年来，南通市中考数学试卷都体现了“遵循课标、紧扣教材、重视能力、贴近生活、控制难度”的命题原则，一般基础题占80℅、中档题占10℅、难题占10℅，具有一定的区分度，没有偏题、怪题．江苏省特级教师徐泽洲老师在2011年南通数学卷的评估报告中说：南通数学试卷是一份具有规范性、科学性、导向性、和谐性、选拔性的好试卷．同学们请看2011年的中考试卷： 如2011年的前6题，同学们只需要3分钟左右应该就可以解决了！ 1． 如果60 m表示“向北走60 m”，那么“向南走40 m”可表示为( ) A．－20 m B．－40 m C．20 m D．40 m 2． 下面的图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) 3． 计算的结果是（ ） A．±3 B．3 C．±3 D．3 4． 下列长度的三条线段，不能组成三角形的是（ ） A．3，8，4 B．4，9，6 C．15，20，8 D．9，15，8 5． 已知如图，AB∥CD，∠DCE＝80°，则∠BEF的度数为（ ） A．120° B．110° C．100° D．80° 6． 下列水平放置的几何体中，俯视图是矩形的是（ ） 南通历年的中考数学试题既注重考查我们的“四基”和“四能”，也就是初中数学基本知识、基本技能的掌握和理解，初中基本数学思想的感悟及基本数学活动经验的积累．又关注考查将进入高中段学校继续学习的潜能．试卷在已有的题型上设计了一定量的背景新颖、设问巧妙、形式活泼的开放性、探究性、应用性、实验操作性题目，体现对我们的创新精神和实践能力的考查．往往下笔容易，得高分不易，个别题目有一定的难度但不至于全军覆没，许多试题源于课本，或者取材于学生所熟悉的生活场景略加改编，会让我们感到很亲切自然． 如2009年江苏第21题（本题满分8分）一家医院某天出生了3个婴儿，假设生男生女的机会相同，那么这3个婴儿中，出现1个男孩、2个女孩的概率是多少？ 此题就是根据九年级上册课本P.138的第6题改编的． 如2011年南通第25题(本题满分9分)光明中学十分重视中学生的用眼卫生，并定期进行视力检测．某次检测设有A、B两处检测点，甲、乙、丙三名学生各自随机选择其中的一处检测视力． (1)求甲、乙、丙三名学生在同一处检测视力的概率； (2)求甲、乙、丙三名学生中至少有两人在B处检测视力的概率． 此题是根据九年级练习册上的一题改编的，仅换了情境而已，将甲乙丙到A、B两个餐厅去吃饭换成了去A、B体检。 （二）分值、题量变化历程 近20年间，受到相应年度江苏省高考数学试题分值的影响，南通市分值发生三次变化，1991年～1993年为120分，1994年～2006年为130分，2007年以来为150分.选择题、填空题、解答题的数量渐渐趋于稳定，其中1991年～2001年大多在34题及以上，此后题量逐年减少，到2005年～2011年稳定在全卷28道题． （三）考查内容统计分析 历年来，考查内容从“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”三个部分具体分析如下，我们就看近四年的考查分析（其中2009年是江苏省十三市统一命题，2008年、2010年、2011年是南通市独立命题）： 2008～2011年南通市中考数学试题“数与代数”考查统计 数与式 方程与不等式 函数 有理数 实数 代数式 整式 分式 方程（组） 不等式（组） 概念及解析式 一次函数 反比例函数 二次函数 2008 1 2 2 4 1 1 4 1 1 2009 5 2 2 1 3 1 1 1 2010 2 2 1 2 1 4 2 2 1 1 2011 2 2 3 1 3 1 1 2 1 1 2008～2011年南通市中考数学