变换句式(上课用)重点.ppt

1.阅读《锁定高考》49—51页,理清知识点 1．（08重庆卷）用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。（4分） 每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。 2.（08江苏卷）有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。 要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述，使用反问句。(6分) (不超过30个字) 赞成者说： (不超过30个字） ? 质疑者说：? (不超过30个字） 变换句式要避免三种错误： 　一是改变了原句意思； 　二是将原句的重要信息漏掉； 　三是改写后句意不连贯甚至有　 　　语病 。 　1.用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。 苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。 【解析】 审清要求——变换陈述对象 审视原句——因果倒装 明确方向——前因后果 【答案】儒、道、佛各方面都曾影响过苏轼，使他的思想变得比较复杂，从而使他的生活与创作充满了矛盾。 典型题例 1．以“我国近代考古开始较早的地区之一”为开头，把下面语段中加横线部分重组成一个语意连贯的长句。不得改变原意，可增删少量词语，但句中不能使用标点符号。(4分) ?　　古文化的辽西区，以西辽河和大凌河流域为主，波及到京津唐地区。这一地区是探索燕山南北地区文明起源和发展的重要地区，也是我国近代考古开始较早的地区之一。1921年就有考古工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘，1930年又有人对西辽河流域的史前文化作过调查…… 我国近代考古开始较早的地区之一＿＿＿＿＿ 练习巩固： 【答案】是以西辽河和大凌河流域为主并波及到京津唐地区的旨在探索燕山南北地区文明起源和发展的古文化的辽西区。 　（内容每遗漏一处扣1分，不是长句的扣2分，句中使用标点的扣2分。扣分不能超过4分。） 【解析】本题考查转换句式的能力。在语言使用中，同样的意思是可以用不同的句子形式来表达的。考题要求学生以“我国近代考古开始较早的地区之一”开头等要求来表述原句的意思，一个方向，转化为一个长句。要正确把握原文两个分句之间的关系，用一定的话语使之彼此衔接整合起来。 2.用“考生和高校”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。 2000年开始实行的春季高考，一方面增加了高校选拔人才的机会，另一方面也增加了考生选择高校的机会，因而受到了高校和考生的普遍欢迎。 参考答案：考生和高校对2000年开始实行的春季高考普遍表示欢迎，因为它一方面也增加了考生选择高校的机会，另一方面增加了高校选拔人才的机会。 3.《课前自测》P050 四、陈述句与反问句的变换 　　陈述句变反问句的方法往往是“反问语气+否定词+句号变问号”； 　　否定的陈述句变反问句往往是“去掉否定词+反问语气+句号变问号”。 【参考答案】每个人不都是一根蜡烛？既然被点燃了，难道不应该去点燃更多的人？难道你自己会燃烧得更快？难道世界不因此变得更加光明美好？/ 每个人不都是一根蜡烛？难道你不该被点燃？难道不应该去点燃更多的人？你自己并不会燃烧得更快，世界不因此而变得更加光明美好吗吗？ 【解析】最关键的是，要写好赞成者的话；有了赞成者的话，质疑者的话就了针对性。赞成者的话，可从节省时间、保障安全、增进亲情等方面考虑；质疑者的话，可与之一一对应，进行针对性的反驳。 【参考答案】赞成者说：由家长接送，既可节省孩子的学习时间，又能增进两代人的感情（或：保障孩子的人身安全）。质疑者说：难道孩子不需要适当放松吗？（难道孩子们学得还不够吗？）这怎么不会使孩子产生逆反心理呢？（难道家长能保障孩子一辈子吗？） 　　 * 变换句式 2.考点解说:变换句式是根据题目的要求，在不改变原意的前提下，改换句子的句式。 考查形式：主观题 3.从近几年高考来看，句式变换题主要涉及到以下几种形式： (1)长句和短句的变换； (2)整句和散句的变换； (3)复句重组； ①不改变原意； ②不能增删改变内容； ③可增删个别词语； ④注意层次及逻辑关系； ⑤尽量避免重复，可用指代词简化。 4.变换句式的原则： 一、长