政治人教版七年级上册7.1《多彩的生活情趣》课件解析
多彩的生活情趣 她怎么了? 骑行?太累! 唱歌?五音不全! 练习书法?坐不住! 集邮?不会欣赏! 旅游?人太多! …… 整天除了工作学习没有任何其他事情可做,为什么人家的生活总是那么精彩,而我总感到精神空虚、无聊、没意思? 都市病还是不懂生活?他们的世界到底缺了点什么? 第七课 品味生活 第三单元 过富有情趣的生活 北京市日坛中学 曾 辰 在你从事着感兴趣的事情时,你会有什么感受和体会呢? 提问: 你的兴趣爱好是什么? 投入、忘我 精神愉悦 情趣所在 兴趣 情 趣 表现 基础 升华 情趣源于兴趣 他说 ,书在手头,总要拿来翻一下,看看序目,浏览内容,不费心不用力, 用它来消除疲劳,这种“消遣的读书方法”既调剂了精神,又开拓了知识领域,对写作很有裨益。 鲁迅先生兴趣广泛,生活充满情趣。看画是一种,“随便翻翻”也是一种。 高雅的情趣对人有什么益处? 有人曾经科学研究并分析了生活中富有情趣的爱好对人的影响,结果如下: 爱书法—— 爱下棋—— 爱音乐—— 爱养花—— 爱赏鱼—— 爱作画—— 爱写作—— 平心静气 思维敏捷 增强食欲 陶冶性情 调节血压 开阔思维 丰富想象 √ √ √ √ √ √ √ 愉悦身心 博闻益智 怡养品性 雅趣 健康 情趣分雅俗 进取 文明 科学 让人沉醉其中、尽情挥洒 美好的精神追求和感受 ①愉悦身心 ②博闻益智 ③涵养品性 益于 俗趣、恶趣 庸俗的、不健康的感官快乐 二人转是在东北地区喜闻乐见、具有浓郁地方色彩的民间艺术。唱腔高亢粗犷,唱词诙谐风趣。属于走唱类曲艺,多讲述东北风土人情、民间故事。 10月15日,习近平总书记主持召开了文艺工作座谈会并发表了重要讲话,指明了文艺工作下一步的发展方向。习总书记讲话中,特别强调文艺作品不能低俗。 大巴上的故事 合作探究:为什么同样一种艺术形式摆在不同的人群面前,大家的反映不同?(小组分工合作,用简单的几条归纳性语言汇报讨论结果) 眼界 品味 高度 雅与俗 情趣的雅俗追溯其根源,不在于形式如何,而在参与的人的 文化底蕴! 追寻高雅的情趣需要培养自身的文化底蕴,丰富自己的文化生活,学习科学文化知识,提高综合素质。 生活中从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。 ——法国著名雕塑家罗丹 品味生活之美 我不是作家,只是一名普通的学生,也许写不出令人赞赏的诗句,但记录生活与学习上的苦与乐是我的习惯,因此我拥有一本属于自己的书。 我不是画家,只是一 名普通的学生,也许我画不 出令人赞赏的画,但我可以 把我的生活及学习中的苦与 乐画成画,因此我拥有一本 属于自己的画册。 ? 每一个日子都是内容不同的一本书、一幅画,关键在于我们怎样去读它、去观看它,也许是我们的脚步太匆促了,常忘记了要去读它、欣赏它,总是随意地浏览过去就算了。阅读一本书,不仅仅是要读懂它的内容、符号,更重要的是要读懂它的内涵;观画也不只是看它那五彩缤纷的色彩,细细想来画中原有画。 不想一味“抄袭”昨天的朋友请跟我来吧,拿起笔,学着记录生活及人生的经历,学着从这份少有的甘甜与苦涩中找出美丽。 ? ? 空闲的时候,到田野或郊外走走,去寻找大自然的美,吹吹带着咸味的海风,从而你会对生活充满自信。把眼光放远点,脚步放慢点,不要太匆促了,你就会感觉到原来生活处处都是美丽的。 我只是小人物,一名再普通不过的学生而已,只希望自己的脚步不要太匆促了,能慢慢的用心去享受生活的美,能够静下心来把生活写成书、画成画,然后一本本、一幅幅慢慢地去看,细细地去品味,并把愉快美丽的刹那和那感动的心情留住,一字、一句,写成生活的书,画成生活的画。 于是我可以笑着说,生活处处美丽。 正当的兴趣爱好是培养高雅情趣的基础 高雅的情趣源于对生活的热爱 培养高雅的情趣要丰富文化生活、培养文化底蕴 如何追寻高雅情趣? 准备起来: 分享我们的情趣! * * * * * * * *
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