高二优秀作文：从陌生中发现熟悉_2.docVIP

高二优秀作文：从陌生中发现熟悉 　　大家或许都有过这种感受：去到一个完全陌生的地方，却有一种似曾相识的熟悉感。你或许禁不住问自己：是在梦里到过这个地方吗?还是在网上不经意间看到了这里的照片呢? 　　这种感受并不只是在旅游时才有体会，在日常的生活中其实也会经常碰到。 　　小时候妈妈让我练习书法好磨磨性子。原来老师都会握着手，一笔一划的教我怎么写字，但是突然有一天，老师却给了我一个事先写好的字，要我自己揣摩着写。突然给从来只要看着老师笔画的我一个这么艰巨的任务，我顿时就慌了神，加上本来那个字的笔画也多，便完全不知道要从哪里下笔，只好带着哭腔去央求老师。老师也不理我，感觉到同学们火辣辣的眼光，我感到我的脸上如有火烧，赶忙回到自己的座位上。也不知道是哪里来的决心，我竟一直想着要把这个字写出来。认真观察着这个字，我发现了一些熟悉的感觉。原来这都是我以前学过的部首，只要把它们拼起来就好了。当我小心翼翼地写完这个字后，却发现老师正站在我的身后，欣慰的看着我。自那以后，我便学会了一个重要的技能：观察。 　　观察陌生的事物，从中找到熟悉的地方。 　　但是观察并不是生活的万金油，有的事情只靠观察是无法解决的，这时就需要另外一个东西来帮忙思考。 　　上个月在学解析几何的时候，我可谓是痛苦万分。庞大的计算让本就计算无能的我头晕眼花，周考更是狠狠地打击了我。于是我只好下定决心训练解题的技巧。 　　一天晚上遇到一种以前从未见过的新题型，我有些发怵，根本不想提笔计算，甚至产生了放弃的念头。但是想到我不堪入目的成绩，我只好无奈的开始计算。起初用常规方法解题，却得出了一个十分复杂的式子，远非我们现在的知识所能求解。放弃的念头再度浮现在我的脑海里，却又瞄到题目后面给出的提示方法，心想死马就当活马医吧，又重新做了一遍。出人意料的是计算很简单，一下子就得出了答案。于是我开始思考这两种截然不同的答案出现的原因。这道题和常规题型不同，自然不能用常规的、最愚笨的方法去求。后面几天我又试着把之前的题目再用不同的方法做了一遍，虽然过程依旧有些复杂，但是给我提供了一种新的思维方式。因为这一道题，我收获了能解百题的技巧。 　　以前总不觉得观察和思考能带给我多大的好处，老师的建议我也并未伤上心，现在看来却是能将陌生转为熟悉的法宝。其实再陌生的东西也总是由你熟悉的元素所组成的，只是他们的组合方式不尽相同罢了。而观察，能让你知道有哪些元素的存在;思考，则令你拥有使其重新组合成你所熟悉的事物的能力。 　　从陌生中发现熟悉，没有什么难的;观察与思考，是你值得拥有的工具。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应