加法交换律和结合律的课件张春.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 数学 四年级上册 执教者 张春 你能提出哪些数学问题呢？ 1、跳绳的有多少人？ 2、参加活动的一共有多少人？ ……（今天主要研究加法运算） 28 + 17 = 45(人) 17 + 28 = 45(人) 28 + 17 17 + 28 = 参加跳绳的有多少人? 28 + 17 = 17 + 28 请用自己喜欢的方法把规律表示出来。 可以用符号、字母、文字…… △+○=○+△ 甲数+乙数=乙数+甲数 28 + 17 = 17 + 28 如果用字母a、b分别表示两个加数，可以写成： a + b = b+ a 　　两个数相加，交换加数的位置， 和不变。这叫做加法的交换律。 思考：下面的等式应用加法交换律了吗？ 7 ＋ 8 ＝ 3＋4＋5 ＝ 4＋3＋5 9 ＋ 6 6 ＋ 8 ＝ 20 － 6 用加法交换律进行验算。 小明： 3 5 7 + 2 1 8 5 6 5 5 7 5 参加活动的一共有多少人？ 先算出跳绳的有多少人？ 先算出女生有多少人？ （28 + 17 ）+23 28 + (17 + 23) = 45 + 23 = 68 (人) = 28 + 40 = 68 (人) （28 + 17 ）+23 28 + (17 + 23) = = （36+ 18）+ 22 ○ 36 + ( 18 + 22 ) = 算一算，下面的○里能填上等号吗? （45 + 25）+ 13 ○ 45 + ( 25 + 13 ) 小组交流： 每组的两个算式有什么相同点和 不同点？你有什么发现？ 如果用字母a、b、c分别表示三个加数，可以写成： (a+b)+c＝a+(b+c) 　　三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。这叫做加法结合律。 思考：下面两道算式应用加法结合律了吗？ (84+68)+32 84+(68+23) 加法交换律 加法结合律 加法结合律 加法交换律 和加法结合律 下面的等式各应用了什么运算律? 36 96 57 64 140 70 咱俩来比赛，看谁算得快。 （1） 38+ 76 + 24 （2） （88+45）+12 38+（76+24） 45+（88+12） 想想做做 = 114 + 24 = 138 = 38 + 100 = 138 = 133 + 12 = 145 = 45 + 100 = 145 我们班有56名学生，如果老师是57号，那么你认为老师想和几号交朋友？ 猜一猜： 通过这节课的学习,你有什么 收获? 计算下面各题，并用加法交换律进行验算。 690+174 409+296 195+367 77+845 583+68 作业： 思考题： 在下面的方框内填入一个合适的数，使计算简便。 　　 　　47 + 89 +