初一语文阅读题.docVIP

二、古文阅读（11分） 童趣 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以从草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日见二虫斗草间观之兴正浓忽有庞然大物拨山倒树而来盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 10、解释下列句中加点的字（2分） 项为之强（ ） 作青云自鹤观（ ） 11、请翻译下列句子（4分） ①私拟作群鹤舞于空中。 ②果如鹤唳云端，为之怡然称快。 12、请为“一日见二虫斗草间观之兴正浓忽有庞然大物拨山倒树而来”一句添上逗号。（3分） 13、请从文中举例加以说明，什么是物外之趣。（2分） 三、现代文阅读（32分） （一）毛虫之死 一条毛虫躲在一片树叶下qi?n （ ）诚忏悔，它决心从此不再作害虫。它向往着变成一只蝴蝶。它知道，由一条令人厌恶的毛虫变成一只非常美丽的蝴蝶，并非是幻想。许多毛虫不是已变成了蝴蝶吗？这是生物界的一个法则呀！想到这点，它对自己充满了信心。于是，这条毛虫又进而想到了一旦变为蝴蝶之后的种种幸福：受人赞美、自由飞舞、获得爱情……等等等等。 “我不再吃树叶了。”它想。 “我不再拽着一根蛛丝打秋千，使行人害怕。”它想。 它还想到了自己以前做过的种种坏事。 它内感到一种既惭愧又愉悦的忏悔的感情。 能有机会进行忏悔，这是多么幸运的事啊！ “让我快快变为一只蝴蝶吧！”它不禁大声地说道。 一只蝉也趴在这棵树的一片叶上沉痛的思过。它不晓得自己到底被人们视为益虫还是害虫：它不像毛虫那么难看，它还会唱歌，虽然永远唱的是同一支歌，而且它的壳还可以入药。从这个角度想，它认为自己似乎应该算益虫。但是它也吃树叶，并且绝不比一条毛虫吃得少。 我肯定不应被视为害虫，要说我是只不完美的益虫还算公正。啊，谁又不愿使自己完美呢？它一边嚼着树叶一边想，觉得自己在忏悔的时候能产生这样的思考是很睿 zh?（ ）的。 它发现了那条不吃也不动的毛虫，奇怪地问：“老弟，你在想什么？” 毛虫回答：“我在忏悔。” 蝉又问：“你也想‘重新做人’吗？” 毛虫回答：“是的，我不再吃树叶了，我要变成一只蝴蝶。” 蝉听了毛虫的话，暗想：连毛虫也开始进行忏悔了，可见将来害虫不多了。害虫少了，人就会注意到像我这样好坏难下定论的虫类，也许会将我列为害虫加以消灭的……它瞻念前程，不寒而栗。 蝉忽然想到了什么主意，飞走了。 蝉找啄木鸟。它首先向啄木鸟表示了一番忏悔，说自己如何如何要开始作彻底的、完美的益虫。接着向啄木鸟告发：有一条毛虫正在残害树木。 啄木鸟对蝉的忏悔大加赞扬，问：“你肯带我去消灭那条毛虫吗？” 蝉说：“当然。我要从此与一切害虫划清界限。” 于是，蝉引导着啄木鸟飞回到那棵树上，将毛虫隐藏的树叶指给啄木鸟看。 啄木鸟扑过去，一口就将毛虫连同它的愿望吃掉了。 啄木鸟还向所有的鸟类宣传——蝉是完美的彻底的益虫。啄木鸟的话是很有权威很影响力的，鸟儿们都接受了它的宣传。 鸟儿们已经如此，虫类便也开了一个庄严的会，郑重宣布全体承认蝉为益虫，还因为它举 报过一条毛虫，向它颁发了一枚奖章…… 14、根据拼音写汉字。（2分） qi?n （ ）诚 睿 zh?（ ） 15、用简明的语言概括本文叙述的故事。（3分） 16、请从啄木鸟的角度说说这个故事告诉了我们一个什么道理？（2分） 17、文中的昆虫小鸟，其实代表我们人类，试分析毛虫、蝉、啄木鸟各代表了什么？（3分） 18、蝉为什么要诬蔑毛虫（2分） 19、语段主要用了 描写和 描写来写蝉。（2分） 20、“毛虫之死”的悲剧，究竟是谁造成的？说说你的理由。（2分） 21、“毛虫”想要向善，最后却落了个悲惨的下场，你是怎样看待这一问题的？说说你的看法。（2分） （二）幽默竞选 ①看着10岁的女儿走上演讲台，站在麦克风前的时候，一种始料不及的紧张笼罩了我。 ②女儿要竞选学生会主席，今天所有参选者要向全校师生发表竞选演说。能否当选，今天的表现至关重要。女儿漂亮，口齿伶俐，镇定而有吸引力。我知道她会讲得很好，让我紧张的是台下的观众。校长事前规定，讲演没结束时，任何人不准鼓掌或起哄，学生们似乎觉得这样太无聊，故意跟校长唱对台戏。好几次，演讲的同学话说了一半就被刺耳的口哨打断了。 ③两周前，当女儿请我帮她策划竞选战略的时候，我没有紧张。我告诉她：“如