关于逃课现象的调查研究报告.docVIP

东北师范大学 社会调查研究 关于逃课现象的调查研究报告 Administrator 2014/6/7  目录 一.标题 3 二.导言 3 ? 调查背景 3 ? 调查研究课题的确立 3 三.方法 4 ? 研究方案 4 ? 时间安排 5 ? 调查工具与经费预算 5 四.正文 5 ? 我 们 的 调 查 结果 5 ? 结果分析 7 五.结论与讨论 10 ? 学生方面 10 ? 学校方面 11 六.结语 12 参考文献 12 附录 13 ? 问卷设计 13 ? 人员安排 14 一.标题 《关于大学生逃课现象的调查报告》 二.导言 调查背景 如果把高三比喻成一座牢笼，那大学无疑是任我们展翅飞翔的无垠天空，这里有的是空闲，没有的是繁重的学业，这里有的是随心所欲，没有的是唠唠叨叨的管教。而我们也被置身于一群新鲜事物中，比如：逃课。刚从高压中解放出来的我们绝大部分对逃课都还比较迷茫，是新鲜，是观望，是盲从(已经逃过课了)。虽然我们都知道到逃课会对我的学习产生一定的负面影响，但不管是从我们新进大一到大二大三逃课都是比较普遍的现象。 所以我们希望通过对大学生逃课问题的调查，找出大学生逃课问题的主要原因，频率，心态，为高加强教师、学生以及学校社会之间的共同发展,融洽师生关系，同时也为东师，为历史文化学院能有一个更好的学习氛围做一份贡献。当然，我们最终希望能在大学旅程刚刚开始的现在用这样一份较为清晰的调查表让大家更好的看清现在，为以后的大学学习做出合理的规划，真正的能在大学里修“大学”：明明德，亲民，止于至善。完成自己在踏进校门时对自己的无悔承诺。 调查研究课题的确立 1.重要性 逃课现象是大学生涯比较突出的问题。关注、调查、分析、解决这个问题，对于学生，可以使他们对逃课有一个全面的认识，从而对如何安排大学时间以及更好地享受大学生活有相关规划。对于老师，可以使他们更好地安排课堂，提升课堂的入座率。 2.可行性 a.调查的选题及相关内容贴近学生生活，与大学生的生活息息相关，可以得到一些较为准确的数据。且调查对象的配合有助于调查工作的顺利开展。 b.调查人员对相关问题抱有很大的兴趣，有助于全身心投入到调查工作中，利于调查工作的持续、有效开展。 c.调查设计尽可能的联系实际情况，有利于调查切实可行的进行。 3.创新性 我们课题从大学生的角度出发，直视我们大学生涯中不太美好的一面，具有一定的批判性和创新性。 4.合适性 我们课题切合当今大学生的事实。我们力求通过对大学生逃课问题的调查，找出大学生逃课问题的解决方法，也让大家为大学生活做出合理规划。 三.方法 研究方案 1.调查范围 在东师图书馆，食堂，宿舍，教室，抽样调查以及网络调查。　 注：调查的范围，本校外校均有，文理科皆有，本科生中包含艺术生。 2.调查方式 A问卷调查 B个人访谈 C抽样调查 人员安排 问卷制作： 3 问卷发放： 全体工作人员 数据统计： 4 网上资料收集： 2 PPT及视频制作： 主讲人： 1 时间安排 课题准备：7d 问卷确定：3d 问卷调查：2d 数据统计：3d 结果展示：3d 调查工具与经费预算 照相机等多媒体设备，以及计算机等相关软件 经费预算.复印、打印等印刷费用（问卷、相关资料等） ，约20元； 其他费用（为调查对象提供使用工具和纪念品等），约10元。 四.正文 “不经历风雨怎能见彩虹，不是每日的繁忙怎能有今日成功。”我们立足于人文，我们执着于科学。我们希望用一目了然的图表向您阐述我们的成果。 我 们 的 调 查 结果 男女生逃课频率对比 注：男48 女59 1、整体来看，同学的逃课频率集中于“偶尔”。 2、男女生逃课频率相当，但男生逃课现象比女生严重。 1、大学本科生逃课现象比研究生严重。 1、逃课后，大多数人不后悔，大多数人会选择再逃课 、男生的后悔率高于女生，但不再逃率低于女生。 5、在不再逃方面，女生高于男生，说明女生的自我控制度高于男生。 逃 课 类 型 实际逃课理由 1、去其他学院蹭课 2、起床晚了，来不及 3、江山易改，本性难移，逃惯了 4、选修课老师说：“我的课不点名“ 5、去图书馆 6、社团活动 7、回家 8、身体不适 9、不愿意听,听不听无所谓 10、不喜欢，何必难为自己 11、上完体育课，累，不想去 12、同寝的都逃 13、可以不上课，但是不能不学习 实际不逃课的理由