高中物理学习细节（人教版）之电磁感应（一）：4.5电磁感应现象的两类情况Word版含解析.docVIP

【学习目标】 1. 知道感生电动势、动生电动势的概念。知道产生感生电动势的非静电力是感生电场的作用，产生动生电动势的非静电力与洛伦兹力有关。 2. 会用楞次定律判断感生电场的方向，用左手定则判断洛伦兹力的方向。 3. 会计算感生电动势和动生电动势的大小。 【知识网络预览】 一、感生电场与感生电动势 1. 感生电场：磁场变化时在空间激发的一种电场，它是由英国物理学家 提出的。 2. 感生电动势：由 产生的感应电动势，它的方向与感生电场的方向 ，与感应电流的方向 。 3. 感生电动势中的非静电力：就是 对自由电荷的作用力。 二、洛伦兹力与动生电动势 1. 动生电动势成因：导体棒做切割磁感线运动时，导体棒中的自由电荷随棒一起定向移动，并因此受到洛伦兹力。 2. 动生电动势：由于 产生的感应电动势。 3. 动生电动势中的非静电力：与 有关。 答案 一、1. 麦克斯韦 2. 感生电场 相同 相同 3. 感生电场 二、2. 导体运动 3. 洛伦兹力 知识点一 感生电场与感生电动势 1. 对感生电场的理解 (1) 变化的磁场周围产生感生电场，与闭合电路是否存在无关。如果在变化的磁场中放一个闭合电路，电路中的自由电荷在感生电场作用下，做定向移动，形成电流。在这种情况下所谓的非静电力就是感生电场的作用。 (2) 感生电场是电场的一种形式，是客观存在的一种特殊物质。 (3) 感生电场可用电场线形象描述，但感生电场的电场线是闭合曲线，所以感生电场又称为涡旋电场。这一点与静电场不同，静电场的电场线不闭合。 (4) 感生电场可以对带电粒子做功，可使带电粒子加速和偏转。 2. 感生电场方向的判定 闭合环形回路(可假定其存在)的电流方向就表示感生电场的方向。判断感生电场的方向要依据实际存在的或假定存在的回路，并结合楞次定律和安培定则，思路如下： 知识点一 感生电场与感生电动势 【典例探究】 【典例1】如图所示，内壁光滑的塑料管弯成的圆环平放在水平桌面上，环内有一带负电的静止小球，整个装置处于竖直向下的磁场中，当磁场突然增大时，小球将(　　) A. 沿顺时针方向运动 B. 沿逆时针方向运动 C. 在原位置附近往复运动 D. 仍然保持静止状态 知识点二 动生电动势 1. 导体切割磁感线时感应电动势的成因，如图 假设导体棒中自由电荷为正电荷，导体棒向右运动时 2. 导体棒向右做切割磁感线运动时，自由电荷(假设为正电荷)随棒运动，并因此受到洛伦兹力。 3. 自由电荷一方面随导体棒以v向右运动。另一方面因受到洛伦兹力而沿导体棒向上运动，其合运动大致沿右上方，根据左手定则，自由电荷所受洛伦兹力的方向垂直于其合运动方向指向左上方。洛伦兹力沿棒方向的分力驱动自由电荷沿棒方向定向移动。 4. 自由电荷沿导体棒向上运动时，导体棒上端出现过剩的正电荷，下端出现过剩的负电荷，并在棒中出现由上端指向下端的静电场，使电荷受到向下的静电力，随着电荷的积累，场强增加，当作用到自由电荷上的静电力与洛伦兹力沿导体棒方向的分力互相平衡时，自由电荷停止定向移动，导体棒两端产生一个稳定的电势差，即为导体两端产生的感应电动势。这种由于导体运动而产生的感应电动势叫动生电动势。 5. 电磁感应现象中的洛伦兹力不做功。 运动导体中的正电荷，不仅随导体以速度v运动，而且还沿导体以速度v′做定向移动，正是这个定向移动才使导体中产生感应电流，如图所示。 因此，导体中的电子的合速度v合等于v和v′的矢量和，所以电子受到的洛伦兹力为F洛＝ev合B，F洛与合速度v合垂直，它对电荷不做功，F洛的一个分量是F′＝evB，这个分力做功，产生动生电动势。F洛的另一个分量是F″＝ev′B，阻碍导体运动，做负功。可以证明两个分力F′和F″所做功的代数和为零。结果仍然是洛伦兹力并不提供能量，而只是起传递能量的作用，即外力克服洛伦兹力的一个分力F″所做的功通过另一个分力F′转化为感应电流的能量。 3. 感生电动势与动生电动势的对比 感生电动势 动生电动势 产生原因 磁场的变化 导体做切割磁感线运动 移动电荷的非静电力 感生电场对自由电荷的电场力 导体中自由电荷所受洛伦兹力沿导体方向的分力 回路中相当于电源的部分 处于变化磁场中的线圈部分 做切割磁感线运动的导体 方向判断方法 由楞次定律判断 通常由右手定则判断，也可由楞次定律判断 大小计算方法 由E＝n计算 通常由E＝Blvsinθ计算，也可由E＝n计算 知识点二 动生电动势 【典例探究】 【典例2】 如图所示，质量为M的导体棒ab，垂直放在相距为l的平行光滑金属导轨上。导轨平面与水平面的夹角为θ，并处于磁感应强度