高考理综物理热点问题探究.pptVIP

理综物理热点问题探究 回归课本，重视基础；考点扫描，防止遗漏；重温错题，减少失误；关注热点，强化重点。 一、重视选择题可考点的复习 1.原子和原子核。主要考查原子能级及跃迁、核反应方程、核能的利用等。 2.光学试题。主要考查色散与折射光路的综合、光电效应方程、双缝干涉、测折射率有关的试题等。 3.热学试题。主要考查分子运动论、热力学第一、二定律、压强的计算等。 4.机械波和机械振动相关试题。主要考查波动图象的应用、单摆的周期公式及振动图象的运用、多谱勒效应和两列波叠加后的波形等。 5.运动和力的关系试题。主要考查力和速度、加速度的关系，特别要注意力和加速度关系瞬时性问题以及速度和加速度的关系问题、卫星的运动、超重和失重等。 6.物体平衡的试题。主要考查物体的受力分析及三力平衡问题。特别要会分析求解摩擦力和弹力、三力平衡问题中极值问题、用整体法求解物体的平衡问题等。 7.在复合场中运动情况的讨论。主要考查带电粒子在复合场中做直线运动和曲线运动的条件。特别是根据轨迹推断受力情况要注意复习。 8.电路问题的试题。主要考查电机电路、含容电路、动态电路、故障电路的分析与判断，特别是电感、电容、二极管的特征及交流电有效值的计算，变压器不能忽视。 9.功能关系。主要考查动能定理、机械能守恒定律、电场力和洛仑兹力做功的特点、摩擦力做功的特点。 10.动量守恒的综合问题。主要考查碰撞结果的讨论、弹簧关联问题. 二、重视实验题的复习 可考性较大的实验有： 1．关于测量电源的电动势和内阻的设计性实验。（考纲的说法有改变，考的可能性较大） 2．关于示波器、用干涉法测量光波的波长、电学黑盒子问题、传感器等新增实验。 3．各种仪器、仪表的读数问题。 4．与研究性学习有关的设计性实验。如测定动摩擦因数、自来水的电阻率和折射率等。 由于前几年都是考的电学实验，今年也可能考力学实验。千万不能只复习电学实验，轻视力学实验的复习。 三、强化热点、重点的复习 分析近几年理综物理计算题，不难发现计算题的功能主要是突出重点知识考查，题量少，分值高！一般从解题的思维模式入手考查学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力，考查学生物理学的基本思维方法。通过命题专家精心设计的试题考查学生的理解能力、推理能力、获取知识的能力、分析推理能力。下面列举几个可考试题供参考。 【例1】如图1所示，平板A长L=5m,质量M=5kg,放在水平桌面上，板右端与桌边相齐。在A上距右端S=3m处放一物体B（大小可忽略，即可看成质点），其质量m=2kg.已知A、B间动摩擦因数μ1=0.1，，A与桌面间和B与桌面间的动摩擦因数μ2=0.2，原来系统静止。现在在板的右端施一大小一定的水平力F持续作用在物体A上直到将A从B下抽出，且使B最后恰好停于桌的右边缘，求： （1）物体B运动的时间是多少？ （2）力F的大小为多少？ 【训练1】如图2所示，在水平地面上放置一块长ab=0.64m的木块A，其质量mA=2.99kg，它与地面的动摩擦因数为μ=0.15,在A的上表面b端处放一质量为mB=1.0kg的小木块B，A与B的摩擦不计，它们原来处于静止状态，现有一质量为m=10g的子弹以v0=600m/s的速度从A的左端水平射入A，并经极短的时间停留在A内。问子弹射入A后，经过多长时间物体B到达A板的a端处？重力加速度g=10m/s2。 2.电磁感应的两个推论会“再亮相” 感应电量公式和感应电流受磁场作用的安培力的冲量公式在今年的高考试题中可能“再亮相”。  【例2】光滑U型金属框架宽为L，足够长，其上放一质量为m的金属棒ab，左端连接有一电容为C的电容器和电键K，当K闭合时，给棒一个初速v0，使棒始终垂直框架并沿框架运动，如图所示。求导体棒的最终速度。 3.弹簧问题可能会“卷土重来” 由于弹簧本身的特性与其相连物体构成的系统的运动状态具有很强的综合性和隐蔽性；其二是弹簧在伸缩过程中涉及的力和加速度、功和能、冲量和动量等多个物理概念和规律的应用较广、深浅多变；其三是弹簧试题不仅能全方位考查考生分析物理过程，理清物理解题思路，建立正确的物理图景和知识的迁移能力，也能培养考生物理思维品质和反映考生的学习潜能。因而，弹簧试题也就成为高考命题专家每年命题的重、难、热点。 【例3】在绝缘水平面上放一质量m=2.0×10-3kg的带电滑块A，所带电荷量q=1.0×10-7C.在滑块A的左边l=0.3m处放置一个不带电的绝缘滑块B，质量M=4.0×10-3kg，B与一端连在竖直墙壁上的轻弹簧接触(不连接)且弹簧处于自然状态，弹簧原长S=0.05m.如图5所示，在水平面上方空间加