高三生物二轮：坐标曲线专题讲稿.ppt

例7.动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶，能专一催化1 mol谷氨酸分解为1mol r－氨基丁酸和1 mol CO2。某科研小组从小鼠的脑中得到该酶后，在谷氨酸起始浓度10mmol/L、最适温度、最适pH值的条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果见图。 产物CO2浓度随时间变化曲线 （注：酶浓度固定） （二）定性曲线 将自变量和因变量之间的内在联系，通过直观的图像表现出来。 （1）在图1画出反应过程中谷氨酸浓度随时间变化的曲线（请用“1”标注）。 ● ● ● 1 （2）当一开始时，将混合物中谷氨酸脱羧酶的浓度增加50%或降低反应温度10℃，请在图1中分别画出理想条件下CO2 浓度随时间变化的曲线（请用“2”标注酶浓度增加后的变化曲线，用“3”标注温度降低后的变化曲线），并分别说明原因 。 图1 产物CO2浓度随时间变化曲线图 （注：酶浓度固定） ● 2 ● 3 例8、下图表示某容器中培养的酵母菌的生长曲线，请对照图a，在图b绘出表示酵母菌增长速率变化的曲线。 时间 增长速率 O + _ 时间 酵母菌的数量 O a b c d e f g 时间 酵母菌的数量 O + 时间 增长速率 O _ b c d e f g a 绘图步骤： 1、确定坐标轴：认真审题，找准自变量和因变量，确定坐标轴，标注单位或符号。 2、找准关键点：起点、终点、最高点、最低点、转折点、与坐标的交点等。 3、分析曲线的条数及每条曲线的走势：从哪段到哪段上升、从哪段到哪段下降？ 4、画线并标注文字。 ● ● ● ● ● ● ● 1、（09上海）在光照下，将等细胞数量的衣藻和大肠杆菌分别接种到只含无机盐的培养液中培养，结果是（虚线和实线分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线） C 2、（09上海）已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的20％蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸没在盛有10％蔗糖溶液的烧杯中，下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是 答案：B 解析：鱼鳔内浓度高，从外界吸水，烧杯内蔗糖溶液浓度变高直到重力势等于渗透压 3、（09江苏）某研究性学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如下图所示。下列有关分析正确的有 A．叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势 B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降 C．实验2-4天，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 D．实验2-4天，光合速率下降可能是由叶片内CO2浓度下降引起的 解析：本题考查光合作用相关知识。从图甲中可以看出实验组干旱其光和速率随干旱时间延长下降，所以A正确；图甲中光和速率下降时间在第2 天，图乙叶绿素含量下降在第4天，所以B正确；从图乙看出实验2-4天，叶片叶绿素含量并没有下降，所以C错误；实验2-4天，由于干旱叶片气孔关闭，叶片内CO2浓度下降可能会引起的光合速率下降。 答案：ABD 4．下图表示某菌落生长过程中，将该菌落移入与先前营养条件不同 的环境后，其细胞数、RNA、DNA和蛋白质的相对数量变化情况。 若曲线③表示DNA的 数量变化情况，则图中曲线①、②、④分别表示（ ） A、蛋白质、RNA、细胞数 B、蛋白质、细胞数、RNA C、RNA、蛋白质、细胞数 D、RNA、细胞数、蛋白质 C 高 三 专 题 生物坐标曲线题 坐标曲线题是高考中的一种常见题型，它以 直角坐标系为表现形式，通过曲线的变化，揭示 生命现象与某些因素之间的内在联系，或反映某 项生理指标随某些因素的变化而发生的规律性 变化。 由于这类题目将大量信息隐藏在图像之中， 能够较为全面地考查同学们获取信息、处理信息 和运用信息等多种能力，具有较高的区分度， 因而备受命题专家青睐。 典型错误 （1）基础知识掌握不牢，存在知识性的缺陷。 （2）审题能力较差，落入各类题目陷阱。 （3）图表解读不到位，综合分析能力较弱。 （4）表达不准确，表述要点不完整。 图例1： 曲线走势： 在一定范围内，纵坐标变量随横坐标变量增加而不断增加，超过某个值纵坐标变量随横坐标变量增加而不断减少。 相关变量： 1.酶的活性―――PH 2.酶的活性―――温度 3.生长速度――生长素浓度 4. 种群增长速率----时间 一、查漏补缺、落实基础 图例2： 曲线走势： 在某范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不断增加，超过某个值时纵坐标变量随横坐标变量增加而趋于平缓。 相关变量： 1.光合速率――CO２浓度 2.光合速率――光照强度 3.无机盐吸收速率―O２浓度 4. ATP产生速率―――O２浓度 5.反应速率―――底物浓度 6. 纯合子占比――杂合体自交代