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《秋天的图画》第一课时教学设计之一 教学目的 　认识“图、梨”等八个生字；会写“波、浪”两个生字。 　激发学生对秋天的喜爱之情，并感悟到是勤劳的人们使秋天更美丽。 　有感情地朗读课文。 教学难点： 　将自己的情感通过朗读体现出来。 教学用具： 　课文插图的放大挂图。 课件（包括生字、词以及句子练习） 教学过程： 一、看图导入新课 　1．小朋友们，秋天来啦，天空是那样蓝，白云是那样美，老师特别喜欢秋天，因为秋天景色宜人，五谷丰登、瓜果飘香，是一个美丽的丰收季节。今天，我们一起到山野去郊游一番，好不好？（出示挂图。） 　2．看图说说是谁告诉我们秋天来啦？怎么告诉的？ 　　对，它们告诉小朋友们秋天已经来到了，我们身边这么美的景色不就是一幅秋天的图画吗？（板书课题：秋天的图画。） 　3．指名读并齐读课题。 二、学习课文 　1．自由读全文。要求读准课文中的字音，不认识的字请书中的红苹果帮忙。 　2．读完后你知道了些什么？ 　　　课文第一句就告诉我们美丽的秋天来啦，想想该怎么读？ 　　　秋姑娘还给我们带来了好多礼物，不过得先过生字关。 　3．熟悉生字（课件展示）。 　　　图－图画梨－梨树笼－灯笼 　　　浪－波浪（见过大海的波浪吗？是什么样子的？） 　　　粱－高粱燃－燃烧颊－脸颊（摸摸自己的脸颊） 　　　勤劳－（你认为什么样的人是勤劳的？） 　4．书中有一句话把这里的好多词都装进去了（出示课文第二句）。 　　（1）指名读。猜猜秋姑娘带来了什么本物？ 　　（2）你们有没有发现什么小秘密？ 　　　　师：这多有趣呀，灯笼变成了金黄色的梨，脸颊变成了红红的苹果，波浪变成了金色的稻海，火把变成了红红的高粱，这么好的句子谁来读读？ 　　（3）指名读、齐读。 　　　　这时候，如果你走到梨树、苹果树、稻海、高粱身旁，你想对它们说些什么？谁使秋天这样美丽？ 　　　　看，蓝天上的大雁作出了回答，大雁都说了些什么？从书中找一找，读一读。 　　（4）大雁说得对吗？为什么？ 　　　　勤劳的人们，你们真了不起！ 　　　（课件出示）勤劳的人们画出秋天______的图画。 　　　　师：是你们把秋天变得这样的美丽、神奇。梨树、苹果、稻海、高粱都会感谢这些勤劳的人们，让我们问问它们吧！（出示课件） 　　　　谁使你这样美丽？梨树说：“是把我变成金黄的灯笼。” 　　　　苹果说：“是勤劳的人们让我____。” 　　　　稻海说：“____________________。” 　　　　高粱说：“____________________。” 三、学写“波、浪”两个生字 四、总结全文 　　今天大家在山野里玩得高兴吗？由于时间关系，我们马上就要离开这儿了，不过我们相信明年这里会变得更美丽！ 　 　 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想，更新观念实现新突破。进一步解放思想