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江 西 财 经 大 学 本科课程教学进度计划表 2016-2017学年度第一学期 课 程: 声乐V 学 院： 艺术学院 教 学 系： 音乐系 主讲教师：樊凤龙 填表日期：2016年08月20日 教务处制表 填 写 说 明 1.一个教学班次填写一个学期教学进度计划表。 2.本表是教师授课的依据和学生课程学习的概要，也是学校和院（系）进行教学检查、评价课堂教学质量和考试命题质量的重要依据。有关非理论课教学的课程，可依此样式由院系自行设计。 3.表中“教学手段”栏主要填写讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论等内容；“执行情况”栏，主要填写计划落实或变更情况。 4.本表经教研室主任、院(系)教学院长（主任）审签后，不得随意变动。如需调整，应经教研室和院系教学院长（主任）同意，并在执行栏内注明。 ⒌本表一式三份（可复印）。经审签后，任课教师、院（系）和教务处教学质量科各留一份，其电子版本由学院统一收集后交教务处教学质量科。 江西财经大学本科课程教学进度计划表 2016 —2017学年度第一学期 主讲教师 樊凤龙 职称 副教授 学历 博士研究生 学位 _ 博士_ 主授专业 声乐 课程名称 声乐V 课程编号 20041 班级 B12、B13、B14、B15、B16、B17、B18学生人数 7人 总学时 16 学时，其中课堂讲授 2 学时；实验（上机）教学 12 学时；其它教学（讨论、训练等） 0 学时；机动 0 学时 实习实训（包括课程实习、课程实训、课程设计等） 2 周 教材（名称、主编、出版社、出版时间等） 中外声乐曲集，方强、王海英编，中国水利水电出版社，2009年 主要参考书：1. 意大利歌曲集，尚家骧编译，人民音乐出版社，2005年 中国声乐经典教材，许民、朱为中编，吉林人民出版社，2004年 声乐艺术与实践，罗依琪编，上海交通大学出版社，2005年 成绩考核说明及要求：总分=考试成绩*0.8+平时成绩（满分为20分），其中，平时成绩主要参考该学生的出勤率及平日的学习态度 其成绩评定方法： 基本发声、音准、节奏、艺术表现及整体表演等 考试题型： 舞台表演 周次 授课日期 学时数 教 学 内 容 安 排 教学形式 教学手段 课后作业 或辅导安排 执行 情况 备 注 2 9.5；9.7 1 歌唱呼吸、姿势、基本发声训练等，如曲目《》等。 讲授、示范 运用多媒体影音资料辅教 练唱指定作品 良好 ? 歌唱声音管道、声音位置及整体基本状态训练等，如曲目《等。 讲授、示范 运用多媒体影音资料辅教 练唱指定作品 良好 不同元音字母转换的发声训练等，如曲目等。 讲授、示范 运用多媒体影音资料辅教 练唱指定作品 良好 歌唱发声，中文作品的演唱训练等，如曲目等。 讲授、示范 运用多媒体影音资料辅教 练唱指定作品 良好 歌唱发声训练、作品的演唱训练等，如曲目等。 讲授、示范 运用多媒体影音资料辅教 练唱指定作品 良好 歌唱发声训练、俄语作品的歌唱训练等，如曲目等。 讲授、示范 运用多媒体影音资料辅教 练唱指定作品 良好 歌唱发声训练、作品的歌唱训练等，如曲目等。 讲授、示范 运用多媒体影音资料辅教 练唱指定作品 良好 歌唱发声训练、不同外国作品演唱风格的训练等，如曲目等。 讲授、示范 运用多媒体影音资料辅教 练唱指定作品 良好 歌唱发声训练、不同民族歌曲演唱的训练等，如曲目等。 讲授、示范 运用多媒体影音资料辅教 练唱指定作品 良好 歌唱发声训练、声乐表演的综合训练，如曲目等。 讲授、示范 运用多媒体影音资料辅教 练唱指定作品 良好 歌唱发声训练、声乐表演的综合训练，如曲目《》等。 讲授、示范 运用多媒体影音资料辅教 练唱指定作品 良好 歌唱发声训练、声乐表演的综合训练，如曲目等。 讲授、示范 运用多媒体影音资料辅教 练唱指定作品 良好 歌唱发声训练、声乐表演的综合训练，如曲目等。 讲授、示范 运用多媒体影音资料辅教 练唱指定作品 良好 歌唱发声训练、声乐表演的综合训练，如曲目等。 讲授、示范 运用多媒体影音