初三，加油！- .doc

初三，加油！ 漫长而又燥热的夏天过去了,而自在的心也在蝉叫的最后一声中,收敛了起来。等待下一个假期的再次飞翔。 回首,自己已成为一名初三的学生,而即将面对的则是明年的中考。过去的两年,有哭有笑,有悲有喜,说说笑笑,磕磕碰碰的走过来。现在想起来,还真不容易。初中快节奏的生活规律,从未被打破,总是要加紧脚步跟上去,压力不言而喻。但生为一名初中生,没有压力,哪来动力?把松散的心拉成了一根紧绷的弦般,用从容镇定的心态来面对这8个多月的初三生活!人生的第一个十字路口,只能自己一个人来选择…… 开学了,没有预想的那么兴奋,扑面而来的而是说不清的繁重思绪。自己已是一名毕业生,没有任何多余的时间去开小差。只能全神贯注的去迎接一次又一次的学习考验。考高中是我的目标,同样也是大家伙的目标,但重点班更加吸引我。上千的竞争者,都在努力着。压力前所未有的重。我不怕有压力,我坚信自己能行,我同样也相信只要自己下了大功夫,一定可以梦想成真!一切事情,只要自己用心,都有可能。 我把一切无关的心思全都放下,重新武装,重装上阵!8个多月的道路,说长不长,说短也不短。路上定有万般的艰难险阻在等待着我们去迎接,去挑战。披荆斩棘后的那一丝喜悦,定会让努力过的人感到欣慰。但或许努力过后的结局,会有不尽人意。但那只是少数的吧,没有失败的教训,哪来成功的经验?失败乃成功之母。在哪里跌倒,就在哪里爬起来。学习上,容不下任何的漏洞,只有脚踏实地的向前走,那留下的一串串脚印才是可观的。 初三的生活,很值得我们去细细体味。梅花香自苦寒来,纵使很累很累,我也会坚持走下去,我相信,我选择的那条十字路口的目的地,会有阳光的味道等着我。我也同样相信,路边的风景会是很美很美的。这一年,是我的人生转折点,未来的人生,就在这未来的8个月。为了未来的幸福生活,我要下大工夫,用自己的知识去创造美好的未来!憧憬未来,虚无缥缈,但,只要功夫深,铁杵磨成针!学习上,没有办不到的。我会为了自己的阳光未来,拼搏这8个多月,兵来将挡,水来土掩。对自己说:加油! 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约