《高考调研》大一轮复习（新课标，数学文）题组训练：选修4-5不等式选讲题组64Word版含解析.docVIP

题组层级快练(六十四) 1．不等式x－|x|－20(x∈R)的解集是(　　)－2x2}　　　．－2或x2}－1x1} ．－1或x1}方法一：当x≥0时－x－201x2，∴0≤x2. 当x0时＋x－20解得－2x1－2x0.故原不等式的解集为{x|－2x2}．方法二：原不等式可化为|x|－|x|－20解得－1|x|2.－2x2.原不等式的解集为{x|－2x2}．是|a－b|＝|a|－|b|的(　　)充分不必要条件 ．必要不充分条件充要条件 ．既不充分也当ab≥0时－b|≠|a|－|b|故条件不充分．当|a－b|＝|a|－|b|时则a≥0且|a|≥|b|.故条件必要．综上可知是|a－b|＝|a|－|b|的必要不充分条件．已知a则下列不等式中不正确的是(　　)＋b|≥a－b ．≤|a＋b|＋b||a|＋|b| ．＋当ab0时＋b|＝|a|＋|b|.若2－m与|m|－3异号则m的取值范围是(　　)－3m3－3m2或m3方法一：2－m与|m|－3异号所以(2－m)·(|m|－3)所以(m－2)(|m|－3)0.所以或解得m3或0≤m2或－3m0.方法二：由选项知令m＝4符合题意排除两项令m＝0符合题意可排除项．(2016·四川成都模拟)对任意实数x若不等式|x＋2|＋|x＋1|k恒成立则实数k的取值范围是(　　)由题意得k(|x＋2|＋|x＋1|)而|x＋2|＋|x＋1|≥|x＋2－(x＋1)|＝1所以k1故选设不等式|2x－1|1的解集为M且a∈M则(　　)＋1a＋b ．＋1≥a＋b＋1a＋b ．＋1≤a＋b由|2x－1|1得－12x－11解得0x1＝{x|0x1}＋1－a－b＝(a－1)(b－1)0＋1a＋b.(2016·广州综合测试一)若不等式|x－a|1的解集为{x|1x3}则实数a的值为________．2 解析　由题意可得和3是方程|x－a|＝1的根则有解得a＝2.(2016·重庆五区抽测)若函数f(x)的定义域为R则实数m的取值范围为________．(－∞－6]∪[2＋∞)根据题意不等式|x＋2|＋|x－m|－4≥0恒成立所以(|x＋2|＋|x－m|－4)又|x＋2|＋|x－m|－4≥|m＋2|－4所以|m＋2|－4≥0－6或m≥2.若关于x的不等式|x－1|－|x－2|≥a＋a＋1(x∈R)的解集为空集则实数a的取值范围是________．(－∞－1)∪(0＋∞)∵|x－1|－|x－2|＝|x－1|－|2－x|≤|x－1－x＋2|＝1若不等式|x－1|－|x－2|≥a＋a＋1(x∈R)的解集为空集则|x－1|－|x－2|a2＋a＋1恒成立即a＋a＋11解得a－1或a0实数a的取值范围是(－∞－1)∪(0＋∞)．(2015·重庆)若函数f(x)＝|x＋1|＋2|x－a|的最小值为5则实数a＝________．－6或4当a＝－1时(x)＝3|x＋1|≥0不满足题意；当a－1时(x)＝(x)min＝f(a)＝－3a－1＋2a＝5解得a＝－6；当a－1时(x)＝(x)min＝f(a)＝－a＋1＋2a＝5解得a＝4.(2016·江西九江已知函数f(x)＝|x－3|－|x－a|.(1)当a＝2时解不等式f(x)≤－；(2)若存在实数x使得不等式f(x)≥a成立求实数a的取值范围．(1){x|x≥}　(2)(－∞] 解析　(1)当a＝2时(x)＝|x－3|－|x－2|＝(x)≤－等价于或或解得或x≥3所以原不等式的解集为{x|x≥(2)由不等式的性质可f(x)＝|x－3|－|x－a|≤(x－3)－(x－a)|＝|a－3|.所以若存在实数x使得f(x)≥a成立则|a－3|≥a解得a≤故实数a的取值范围是(－∞]．(2016·山西忻州四校二次联考)已知函数f(x)＝|x＋2|＋|2x－4|.(1)求f(x)6的解集；(2)若关于x的不等式f(x)≥m－3m的解集是R求m的(1){x|0x}　(2)－1≤m≤4(1)由题设知当x≥2时不等式等价于x＋2＋2x－46即2≤x；当－2x2时不等式等价于x＋2＋4－2x6即0x2；当x≤－2时不等式等价于－x－2＋4－2x6即无解．所以不等式的解集是{x|0x(2)由图像或者分类讨论可得f(x)＝|x＋2|＋|2x－4|的最小值为4则m－3m≤4解得－1≤m≤4.(2016·辽宁大连双基考试)设函数f(x)＝|x－1|＋－3|.(1)求不等式f(x)2的解集；(2)若不等式f(x)≤a(x＋)的解集非空求实数a的取值范围．(1)(－∞)∪(3，＋∞)(2)(－∞－)∪[＋∞)(1)原不等式等价于或或解得不等式的解集为(－∞)∪(3，＋∞)．(2)f(x)＝|x－1|＋－3|＝(x)图像如图所示其中A(1)，B(3，2)， 直线y＝a(x＋)绕点(－)旋转由图可得不等式f(x)≤a