机械设计23..docVIP

沈 阳 工 程 学 院 课 程 设 计 课程名称 机械设计 专业、班级机械系机制101 学生姓名 曹庆瑞 指导教师 吕海鸥 孙泰鹏 日 期  课程设计成绩评定表 班级 机制101 学号 23 姓名 曹庆瑞 设计题目：一级圆柱直尺减速器 个人设计总结：（300字左右） 两周的课程设计结束了，在这次的课程设计忠不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，和同学们相互讨论，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷幄。 课程设计是我们专业知识综合应用的实践训练，这是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不可少的过程，我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健得在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。 在这次设计过程中，体现出自己单独设计齿轮的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用，突出自己劳动成果的喜悦心情，从中大仙自己的不足之处，从而加以弥补，在此感谢课程设计老师的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪，这次设计的每个实验细节和每个数据都离不开老师的细心指导。同时感谢对我帮助的同学们，谢谢你们对我的帮助和支持让我感到同学的友谊。 成绩评定项目 A B C D E 完成设计任务情况 很好 好 比较好 一般 较差 设计内容 正确 基本正确 个别错误 多处错误 较大错误 图面质量 正确 基本正确 个别错误 多处错误 较大错误 说明书表达情况 （精炼、流畅、书写工整） 很好 好 比较好 一般 不好 答辩回答问题情况 很好 好 比较好 一般 不好 纪律表现 （出勤、投入、进度） 很好 好 比较好 一般 不好 最后成绩 优秀 A＞＝5 C＜＝0 良好 A＞＝3 C＜＝0 中等 B＞＝2 C＞＝4 及格 A=0 B=0 C＞＝3 不及格A=0 B=0 C＜＝2 E＞＝1 负责指导教师：（签字） 指导教师：（签字） 注：指导教师签字处由指导教师亲笔签名。 《机械设计》课程设计任务书 专业：机械设计制造及其自动化 班级：机械05-1 姓名： 学号： 一、设计题目 设计用于带式运输机的展开式二级圆柱齿轮减速器 二、原始数据(E1) 运输机工作拉力 F=1300 N 运输带工作速度 v = 1.55 m/s 卷筒直径 D= 250 mm 三、工作条件 连续单向运转，工作时有轻微振动，使用期限为10年，小批量生产，单班制工作，运输带速度允许误差为?5%。 四、应完成的任务 减速器装配图一张（A0图或CAD图） 零件图两张（A2图或CAD图） 五、设计时间 2012年6月1日至2012年1月18日 六、要求 图纸图面清洁，标注准确，符合国家标准； 设计计算说明书字体端正，计算层次分明。 七、设计说明书主要内容 1、内容 （1）封面 （2）课程设计成绩评定表 （3）课程设计任务书 （4）目录（标题及页次）； （5）题目分析，传动方案设计； （6）电动机选择及传动装置的运动和动力参数计算； （7）传动零件的设计计算（确定带传动及齿轮传动的主要参数）； （8）箱体设计及说明； （9）轴的设计计算及校核； （10）键联接的选择和计算； （11）滚动轴承的选择和计算； （12）联轴器的选择； （13）润滑和密封的选择； （14）减速器附件设计； （15）参考资料（资料的编号[ ]及书名、作者、出版单位、出版年月）； 2、要求和注意事项 必须用钢笔工整的书写在规定格式的设计计算说明书上，要求计算正确，论述清楚、文字精炼、插图简明、书写整洁。 本次课程设计说明书要求字数不少于6-8千字（或30页），要装订成册。 沈阳工程学院 机械制造教研室 目 录 第一章 绪论 第二章 题目分析，传动方案设计 2.1 课题题目 2.2 主要技术参数说明 2.3 传动系统工作条件 2.4 传动系统方案的选择 第三章 电动机选择及传动装置的运动和动力参数计算 3.1 减速器结构 3.2 电动机选择 3.3 传动比分配 3.4动力运动参数计算 第四章 齿轮的设计计算（包括小齿轮和大齿轮） 4.1 齿轮材料和热处理的选择 4.2 齿轮几何尺寸的计算 4.2.1 按照接触强度初步设计齿轮主要尺寸 4.2.2 齿轮弯曲强度校核 4.2.3 齿轮几何尺寸确定 4.3 齿轮的结构设计 第五章 轴的设计计算（从动轴） 5.1 轴的材料和热处理的选择 5.2 轴的几何尺寸的设