(坑头幼儿园2012学年第一学期小三班日计划第一周.docVIP

教学活动设计表 第一周 2012 年9月3日 活动名称 组织幼儿入园 涉及领域 执教老师 温莉珊 活动目标 1、接待新生 2、组织新小朋友入园 活动准备 桌子 凳子 重点及难点 难点：让新生加入队伍 活动过程： 1、礼貌接待新的小朋友。 2、稳定幼儿情绪，安抚幼儿。 3、与新小朋友进行认识。 活动反思： 第一天回园有许多幼儿都哭，安抚幼儿，稳定幼儿情绪需进一步改正。 教学活动设计表 第一周 2012 年9月3日 活动名称 早早起 涉及领域 复习 执教老师 温莉珊 活动目标 感受儿歌的快乐情绪，养成早睡早起的好习惯 活动准备 PC、大图书 教师自备：《健康歌》幼儿用书 重点及难点 重点：感受儿歌的快乐情绪，养成早睡早起的好习惯 难点：理解儿歌 活动过程： 一、导入活动 1.教师播放歌曲《健康歌》，带领幼儿做律动。 二、理解活动 1.教师出示大图书，提问问题。 2.教师点击 “儿歌朗诵”图标，请幼儿完整欣赏。 3.教师带领幼儿分句朗读儿歌，适时点击红色字句。 4.幼儿集体朗诵儿歌。 5.教师播放发书音乐，幼儿有序取书，自主阅读小图书并进行划指练习，教师回指导。 6.结束活动。 活动反思： 活动中，大部分孩子都做到认真听讲。但有部分孩子的注意力不够集中。 教学活动设计表 第一周 2012 年9月3日 活动名称 认识新教室 涉及领域 社会 执教老师 温莉珊 活动目标 1、认识班级的标记和环境。 2、知道幼儿园是自己的新家，喜欢自己的新家。 活动准备 将班级标记（如苹果）贴在活动室门上。 重点及难点 重点：帮助幼儿了解和熟悉本班的游戏设施与生活设施 活动过程： 一、引导幼儿认识班级的标记。 1、教师带幼儿来到活动室门口，问：你们知道这是谁的家吗？ 2、引导幼儿观察教师门上贴的苹果标记，告诉幼儿贴着苹果标记的就是我们班小朋友的家。 3、教师操纵小动物手偶，以小动物的口吻说：欢迎小朋友们每天到这里和我一起做游戏，这是我们的新家，你们喜欢吗？ 二、参观新家。 1、两位教师一个当火车头，一个当火车尾，带幼儿模仿开火车的动作走进活动室。 2、教师带领幼儿模仿开火车围绕各个活动区行走，在沿途的每个区域停留，教师介绍该区域的玩具。 活动反思： 幼儿能认真听老师介绍班级，纪律较好，大部分幼儿都能跟着老师的思路走。 教学活动设计表 第一周 2012 年9月4日 活动名称 画草莓 涉及领域 美术 执教老师 陈星云 活动目标 知道颜色的搭配。 活动准备 多种草莓的图片。 重点及难点 重点：知道草莓有什么颜色。 活动过程： 1、教师出示草莓图片。 2、讲述草莓有什么颜色。 3、进行提问，小朋友有没有吃过草莓。 4、小朋友自由画画。 活动反思： 活动中幼儿很有兴趣的回答老师提出的问题。也很快的涂出草莓的颜色。 教学活动设计表 第一周 2012年9月4日 活动名称 排好队 涉及领域 常规 执教老师 温莉珊 活动目标 排好队练习幼儿常规 活动准备 铃铛 重点及难点 重点：让幼儿养成排队的好习惯 活动过程： 1、请小朋友们过来排队，男孩子排左边，女孩子排右边。 2、排队不拥挤，不用手推小朋友。 3、每个人对整齐，竖排对整齐。 4、排队不说话，两个小朋友手拉手。 活动反思： 通过练习使幼儿能做到排队不说话，不推挤，养成良好的行为习惯。 教学活动设计表 第一周 2012年9月4日 活动名称 三字歌 涉及领域 语言 执教老师 陈星云 活动目标 1、熟读三字歌。 2、知道三字歌的意思。 活动准备 三字歌的句子 重点及难点 重点：理解歌词的意思。 活动过程： 1、老师读一遍。 2、老师带小朋友一边读一边解释三字歌的意思。 3、带让小朋友一边读一边做动作。 4、 带小朋友多读几次。 活动反思： 活动时，小朋友大声的跟老师一起读三字歌，并跟老师一起做动作。 教学活动设计表 第一周