2012高考语文一轮专题复习课件（大纲版）：语言表达连贯.ppt

4．把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。(只写序号) ①因为音乐是人类的共同语言，一切艺术都具有音乐因素。 ②音乐与建筑是两种不同的艺术形式。 ③它们之间有着明确的界限，但并不存在一条不可逾越的鸿沟。 ④正如英国19世纪艺术理论家佩特所说的：“所有艺术通常渴望达于音乐的状态。” ⑤二者一个是“听”的艺术，一个则是“看”的艺术。 _________________________________________________________________ 解析：　②句总提“音乐”和“建筑”，交代论述主体；⑤句紧承②句，说明“二者”的“不同”表现；③句以“它们之间”引出对二者区别与联系的论述，①句承接③句说明二者之间“联系”的原因；④句通过引用进一步证明原因。 答案：　②⑤③①④ 语句复位题指根据所提供的语境，选择与语境最相符、与上下文衔接最连贯的一句话。语句复位题一般是定位选句，大多采用选择题的形式。 (2010·全国卷Ⅱ)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 在21世纪的今天，正确对待人与大自然的关系比以往任何时候都重要。________，________，________，________；________，________，结果也受到了大自然的报复。 ①有的国家希望做到“天人合一” ②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 ③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然” ④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的 ⑤他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上 ⑥从表面上看，大自然真的被他们征服了 A．②③①④⑤⑥ B．②③⑥④①⑤ C．③①⑤②④⑥ D．③④②①⑥⑤ 解析：　语段讲两种错误对待大自然的做法，导致了不良后果。由此可知排序语句有并列关系。标志性词语“有的”表明①③句是并列关系；由实词“征服”、虚词“然而”可知③⑥④联系紧密；由句意可知①⑤联系紧密。归纳分类可排除A、C、D项，故选B项。 答案：　B 1．事理是否相承：逻辑关系——因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、难易、表里、先后、动静、多寡等。语段在表达一定的意思时，总有某种逻辑顺序或者符合一定的生活事理，而这顺序或者生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。 2．话题是否统一：陈述主体、陈述内容、叙述角度保持一致。在文段所提供的语境中，讲述的话题或陈述的对象应该保持一致，而不能彼此混杂。 3．前后是否勾连：句子的重点往往在谓语部分。形成句群或复句的分句之间明显有顺承、因果、并列等关系，从而使文段在表意上思维清晰、层次井然。 4．意境是否协调：画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一。(或阴沉凄凉，或热烈欢乐，或直截了当，或隐晦曲折，或贬或褒)文段中所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致高度契合统一，才能感染所读的人。 5．句式是否一致：“一致”的内容比较多，像句子结构、关联词搭配 等，贵在找出照应点。语段中的信息前后吻合，彼此响应，才能在表意上形成一个完美的整体。 6．音节是否和谐：要符合诗歌或语句在字数、句式、平仄、音韵等格律方面所特有的规定。 其他题型如修改题已在病句修改题中涉及，写过渡语等将在新题型中涉及，此处就不再赘述。 1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 上海世博会会徽呈三人合臂相拥的图形，________，________，________，________，________。 ①体现了上海世博会以人为本的积极追求 ②形似美满幸福、相携同乐的三口之家 ③也可抽象概括为“你、我、他”的全人类 ④表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念 ⑤洋溢着崇尚和谐、聚合的中华民族精神 A．②③④⑤① B．②⑤①③④ C．⑤①②③④ D．④⑤②③① 解析：　由会徽的外形说到表达的意义。注意句中“体现了”“形 似”“也可抽象概括为”“表达了”“洋溢着”等引领性词语的含义及作 用。 答案：　A 2．在文中横线处填上恰当的虚词，使整段文字语意连贯起来。 云南省委宣传部新来的年轻人，39岁的伍皓，正在中国的边陲地区刮起影响全国的新闻改革风。通过“新闻执政”，伍皓力求尝试带动公开与透明，缓解民怨。伍皓的比喻是，一壶已经烧开的水，①______还使劲儿捂着盖子，结果②______是连壶底都被烧穿；③______盖子一揭，④______有可能会烫着自己的手，但沸腾的民意也就会变为蒸汽。⑤______，他“宁愿被烫手，绝不愿意被烧穿”。 解析：　从“捂着盖子”与“连壶底都被烧穿”的内在联系看，它们之间应是一种假设关系，所以①处应该填“如果”“假设”一类表假设关系的关联词；②处可根据语感填入“只能”；分号前后应是并列关系，