《辖区留守儿童调查报告.docVIP

冷集镇小学辖区留守儿童问卷调查报告 谷城县冷集镇小学 王正平 一、前言 近年，外出打工的农民越来越多，其中，夫妻双双外出打者也占据一定的比例。我们把父母都在外务工，而自己却留在老家，和爷爷奶奶、外公外婆或者亲戚生活在一起的儿童称为“留守儿童”。由于父母长期在外，留守儿童的学习情况、日常生活、与同伴的交往以及自我评价是否会因为父母不在身边而受到影响？为此，我们冷集镇小学组织了一次“父母在外务工的农村留守儿童生存状况”的调查，以切实了解留守儿童生活学习的基本情况，为我们有针对性地开展留守儿童教育工作，出台有效改善留守儿童生活学习状况的对策、措施，提供可资参与的资料。 二、调查目的与调查内容 本次调查试图通过分析留守儿童的自然状况、受临时监护人的照料和学习辅导、父母与留守儿童的联系沟通、学校对留守儿童的教育关注、留守儿童的交往娱乐、对社会扶助机构的心理接纳度以及自我评价等几个层面，来了解留守儿童的现实生存状况。主要选择中高年段的学生开展问卷抽样调查，并要求被调查者在一定时间段内单独完成。本次调查共发放问卷350份，收回问卷350份，回收率为100%，其中有效问卷313份，有效率为89%。 三、问卷调查基本情况 1、留守儿童居住现状及愿望。调查发现：56.7%的留守儿童中跟爷爷奶奶居住，17.9%的与外公外婆居住，说明留守儿童临时监护人以隔代监护人为主。当问及“你希望和谁住在一起”时，74.1%的孩子希望跟父母居住在一起，只有16.4%的孩子认同现实居住状况，愿意跟爷爷奶奶居住。说明孩子内心里还是希望和父母生活，对于父母的外出打工很无奈。 2、父母的文化程度及在外打工时间。对父母受教育状况的调查得知：父母的受教育程度以初中居多，父亲初中文化占49.9%，母亲初中文化占39.8%，总体上父亲受教育程度略高于母亲。从这里可以间接反映出父母在外务工可能的职业水平。父亲在外务工达1—3年的占39.9%，母亲在外务工达1—3年的占38.8%，有10%不到的父母在外打工有5年之上，说明父母与孩子分离的时间较长。由于受工作限制，这些儿童的父母回家频率不高，所隔时间不一致，近乎一半的家长半年至一年以上才回家一次。 3、临时监护人的照料内容及能力。通过儿童，我们调查了临时监护人对儿童学习的督促、管理和辅导情况。调查发现，儿童反映临时监护人对留守儿童的学习督促是积极的，大部分临时监护人会参加学校的家长会，每次都参加的家长有37.2%；有65.5%的留守儿童在家里有人督促学习，留守儿童收看电视的习惯良好，只有9.4%的临时监护人从来都不限制孩子看电视，49.9%的孩子每天看电视时间在一个小时之内，说明临时监护人对孩子的管教不是松懈的，尽到了监管的责任。虽然大部分临时监护人能督促孩子学习，但有38.8%的孩子反映学习没有人辅导，36..6%的孩子反映临时监护人虽然能辅导，但只能辅导一部分内容，只有21.4%的孩子反映临时监护人能全面辅导。结合孩子对辅导的满意程度来看，仅有37.0%的孩子表示满意，从这里反映出受文化程度低的影响大部分临时监护人对留守儿童的学习无法有效辅导，其他学习伙伴、学校老师等应肩负起有关重任，帮助他们解决学习困难。除学习之外，我们还想了解孩子是否存在其他的困难和问题以及解决现状和期望。从本次调查可以看出孩子们对学习的重视，75.8%的孩子在学习之外没有需要大人帮忙的，18.5%的孩子在开放型问题中写道，他们还需要一些学习用品、知道怎样修玩具、帮助做早饭等等，从这些零落的声音中也能反映出个别留守儿童日常生活中的困难，特别是那些希望得到大人帮助做早饭的儿童。针对以上问题，36.5%的留守儿童选择父母来解决，27.5%选择老师来解决，仅有4.1%的选择爷爷奶奶来解决。而父母不在身边，老师只在学校里能够接触，在家多数是和爷爷奶奶相处，从这里反映出遇到问题的话，实际上孩子无法让问题得到迅速又满意的解决，也说明父母外出打工，把孩子留在家里的同时，也无形间给孩子留下了不同程度的生活困境和艰辛。 4、留守儿童交往游戏情况。与小伙伴游戏娱乐是儿童应该享受和乐意享受的权利和天然本性。问卷中你有没有比较要好的伙伴、你在节假日会不会出去玩等题目，就是希望得到这方面的信息。留守儿童中没有伙伴的仅占7.4%，有一个伙伴的占19.9%，有几个的占39.2%，有很多的占31.8%，说明留守儿童在同伴关系处理上不是以内向孤僻型为主，多能享受到同伴的友爱之乐。节假日是否选择出去玩的回答，出去与不出去的比例差别不大，不出去的占48.7%，出去的占45.8%，不过从会出去玩的孩子们的开放型问答中可以看出，他们游玩的地方还是比较丰富广阔的，有野外、邻居家、亲戚家、县城、附近的大城市、旅游胜地、父母务工地的度假村，可见他们的眼界是开阔的，也从侧面说明父母在外务工能带给他们外界