《龙新小学学校规划.docVIP

龙陵县龙新中心小学编制农村义务教育薄弱学校 改造计划项目规划 （2014—2018） 一、现状分析 （一）社区经济发展情况 龙新社区地处龙陵县龙新乡中部，距离龙陵县城26公里。东邻雪山，南邻蚌渺，西邻勐冒，北邻绕廊。辖新寨、野猪坪、响鼓、大桥、新田、河外等 29 个村民小组，16个自然村。现有农户1456户，人口4147人，其中：农业人口3215人，劳动力1891人。全村国土面积41922.5 亩，海拔2100米，年平均气温 14℃，适合种植水稻、玉米等农作物。全村耕地面积3775亩，林地27938亩，共有经济林果地570亩。 全村农民收入以农业为主，2013年农民总收入2414万元。其中，农业收入691万元，林业收入169万元，畜牧业收入1113万元，渔业收入39万元，工业收入15万元，农民外出劳务收入226万元。农民人均纯收入5191元。 全村有耕地总面积3775亩 （其中:田2200亩，地 1575亩）， 农民人均耕地 1.17亩，主要种植水稻、玉米等农作物；拥有林地 27938亩，其中：经济林果地570亩，人均经济林果地 0.18 亩，主要种植茶叶等经济林果。全村有全村耕地有效灌溉面积为2200亩，有效灌溉率为 80%。 主要产业为种植、养殖、第三产业等，该村目前正在发展茶叶特色产业，今后计划大力发展 茶叶产业。 该村建有1个总党支部，下设5个党小组，共有党员总数107人，预备党员2个入，党积极分子3人。其中少数民族党员5人；党员总数中男性87人，女性20人；35岁及以下党员20人，大专以上学历8个。 （二）近年来人口变化分析 龙新村是龙新乡政府和林业、农业等股所级单位所在地，是龙新乡政治、经济、文化发展的中心，人流物流聚散地。近年来，随着农村基础设施建设的迅速发展，城镇化建设向纵深推进，产业发展收入逐步占据农村经济收入的重要位置。医疗、卫生、教育稳步发展，下一步随着龙新乡集镇建设逐步实施，龙新村将是最大的建设和发展重点，也是最大的受益社区。乡党委政府加强招商引资，更多的企业、餐饮服务业、旅游业将蓬勃发展。这一系列的变化，直接影响着学校教育的发展规模。 近三年人口发展现状：龙新村2011年共有农户1296户，4110人，其中男2259人，女1851人。在校学生478人，其中一至六年级353人，学前教育125人，办班规模14个教学班，其中含3个学前班。龙新村2012年共有农户1324户，4112人，其中男2259人，女1853人。在校学生463人，其中一至六年级339人，学前教育124人，办班规模14个教学班，其中含3个学前班。龙新村2013年共有农户1456户，4147人，其中男2280人，女1867人。在校学生457人，其中一至六年级340人，学前教育117人，办班规模14个教学班，其中含3个学前班。 按照当前人口发展现状，在校学生基本保持稳定，三年内浮动不大，都在480人—450人之间（含学前班人数），其中一至六年级在320人—360人之间。预计到规划目标年，在校小学生人数320人，12个教学班，寄宿生275人。 （三）学校现状 总体情况：龙陵县龙新乡中心小学紧靠龙新乡人民政府，距龙新正街200米。2013年末，学校覆盖29个村民小组，辖区人口4147人，平均服务半径5千米。当前，学校占地面积3775平方米，建筑用地面积1985平方米，绿化用地485平方米；现有校舍单体8栋，建筑面积3488平方米，其中教学及辅助用房1020平方米，生活用房2276平方米。行政办公用房192平方米，固定资产总值4950千元。2014学年，有教学班11个，在校学生340人，其中寄宿生288人，农村留守儿童22人。学前教育阶段有3个班，在班幼儿117人。学校教职工共33人，其中专任教师31人。 校舍情况：现有校舍8栋，教学楼1栋，建筑面积912平方米，框架结构，4层，建设性质为安全使用。综合楼1栋，建筑面积575平方米，砖混结构，3层，建设性质为维修加固后继续使用。学生宿舍楼1栋，建筑面积254平方米，砖混结构，2层，建设性质为拆除。教师周转宿舍1栋，建筑面积560平方米，砖混结构，4层，建设性质为安全使用。厕所1栋，建筑面积38平方米，砖混结构，1层，建设性质为拆除。学生宿舍1栋，建筑面积521平方米，砖混结构，3层，建设性质为安全使用。学生食堂1栋，建筑面积510平方米，框架结构，3层，建设性质为安全使用。浴室1栋，建筑面积118平方米，砖混结构，2层，建设性质为安全使用。 附属设施情况：大门1道，安全使用。围墙290米，安全使用。护坎120立方米，安全使用。绿化485平方米，继续使用。混凝土道路580平方米，继续使用。 （四）存在的问题 1、学校占地面积、建筑面积不足。目前学校总占地面积3775平方米，按照国家测配标准，目标年要