2015届高考历史一轮复习讲义：第29讲　近代中国的思想解放潮流（北师大版）.docVIP

第29讲　近代中国的思想解放潮流 最新考纲 课程标准 考点统计 维新思想 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用 林则徐、魏源的思想，3年3考洋务思想，3年5考 维新思想，3年12考 新文化运动 概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响 新文化运动，3年12考 马克思主义在中国的传播 简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义 马克思主义传播，3年3考近代前期学习西方特点，3年3考 基准考点一　从“师夷长技”到维新变法 [主干重构·名师助学] 基础梳理———————————————————— 1．“师夷长技以制夷” (1)背景 鸦片战争，西方的坚船利炮压倒了华夏的武备，极大地震撼了社会各界。 (2)代表 ①林则徐：设立译馆，编译《________》，介绍了世界上30余国的地理、历史和政治情况，是近代中国第一部系统的世界地理志。林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人。 ②魏源：受林则徐的嘱托，在《四洲志》的基础上编撰成《________》，提出了“______________”的思想，主张学习西方的军事技术以抵抗外国的侵略。 (3)影响：启发人们冲破________的牢笼，拓宽视野去认识世界，为后来的洋务派和资产阶级改良派进行近代化改革奠定了一定的思想基础。 2．“中学为体，西学为用” (1)提出：1861年，冯桂芬著《____________》，初步表述了“中学为体，西学为用”的思想。 (2)系统阐释 ①洋务派首领张之洞撰写了《________》，具体揭示了中学与西学的内涵。 ②张之洞一面强调维护封建制度与________，一面主张学习西方以求变革，系统地阐释了“中体西用”的思想理论。 3．维新变法思想 (1)背景：甲午战争失败后，随着______________的加深和国人的进一步觉醒，在华夏大地兴起了维新思潮。 (2)主要代表人物 ①康有为：《新学伪经考》猛烈抨击了被历代封建统治者奉为儒学正统的古文经学。《孔子改制考》则把孔子塑造成________、主张变革的先师。 ②梁启超：发表《________》，阐明变法的内容和具体途径。 ③严复：译述了英国生物学家________的著作《进化与伦理》。指出“物竞天择，适者生存”，“优胜劣汰”是________和社会发展的规律。为变法提供了重要的理论根据。 (3)影响 ①在维新思想的推动下，____________兴起，但最终失败。 ②起到了思想启蒙的作用，形成中国近代一次思想解放的潮流。 思维启迪———————————————————— 1．有人说：“洋务派是林则徐、魏源的继承者。”这种说法是否有道理？ 2．有人认为康有为主张尊孔其实质目的是为了宣传封建旧文化。这种看法正确吗？ 要点归纳———————————————————— 1．多种史学范式评价洋务派的“中体西用”主张 (1)从阶级斗争史(革命史)范式看，洋务派出于地主阶级本能，目的在于维护封建的君主专制制度和纲常名教。 (2)从现代化范式看，它打出的“自强”和“求富”旗号，冲击了“重农抑商”的陈腐观念，对中国的工业现代化、国防和军队现代化、教育现代化和外交现代化都起了一定的推动作用。 (3)从整体史范式看，它反映了新型的资本主义生产方式和思想观念对相对落后国家和地区旧制度、旧思想的冲击，是西方工业文明在世界范围内扩展的具体表现。 (4)从文明史范式看，“中体西用”的思想反映了封建传统文化与西方文明的冲突，反映了当时中国人对西方文明既欣赏又排斥的矛盾心态，但它毕竟承认了中学之不足，西学之所长，客观上使中国人的价值观由“传统人”开始向“现代人”转变。 2．康有为宣传维新思想的特点、形成原因及评价 (1)特点：把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合起来。 (2)形成原因 ①客观原因：当时中国资本主义还很薄弱，资产阶级力量十分弱小，为了减少变法阻力，康有为借助孔子的权威来宣传变法，也不失为一种策略。 ②主观原因：民族资产阶级上层知识分子自身认识的局限性。 ③历史原因：儒家思想是中国封建社会的正统思想，是中国传统社会的主流思想，采用儒家外衣的方式更有利于维新思想的传播。 (3)评价 ①进步性：康、梁维新变法思想的进步性在于变法图存和发展资本主义的主张深刻地触及反帝反封建、追求民族独立富强的社会主题，反映了正在发展中的民族资产阶级的利益和政治要求，也代表了当时一些爱国者的心声，极大地冲击了传统的封建主义思想，也动摇了封建顽固势力反对维新变法的理论基础，在社会上引起了强烈的反响，有力地推动了维新变法运动的开展，为戊戌变法奠定了思想基础。 ②局限性：康、梁维新变法思想的局限性