2016语文版语文选修第6课《古从军行》ppt课件2.pptVIP

问题探究 这首诗从文体上看属于什么诗？题目上为什么加上一个“古”字？ 明确：《古从军行》，“从军行”乐府古题，属于《相和歌·平调曲》，多写从军征战的苦怨。这首诗写当代之事，讽刺唐玄宗的开边西北是好大喜功，穷兵黩武，由于怕触犯忌讳，所以题目上加一个“古”字，同样也表明是拟古之意。 本诗描写了怎样的从军生活环境？突出了一个什么样的环境特征？ 诗开首两句先写“白日”、“黄昏”紧张的从军生活。白天爬上山去观望四方有无举烽火的边警；黄昏时候又到交河边上让马饮水。 三、四句接着描绘晚上的环境：风沙弥漫，一片漆黑，只听见军营中巡夜的打更声和那如泣如诉的幽怨的琵琶声。景象是多么肃穆而凄凉！“行人”，是指出征将士，这样就与下一句的公主出塞之声，引起共鸣了。 接着五、六两句，诗人又着意渲染边陲的环境。军营所在，四顾荒野，无城郭可依，“万里”极言其辽阔：雨雪纷纷，以至与大漠相连，其凄冷酷寒的情状亦可相见。以上六句，写尽了从军生活的艰苦。 面对这样恶劣的环境，“行人”流露出了怎样的心情？ 七、八两句，侧面点出“行人”的哀怨之感、思归之念。胡雁胡儿都是土生土长的，尚且哀啼落泪，何况远戍到此的“行人”呢？ 重点语句赏析 全诗一步紧一步，由军中平时生活，到战时紧急情况，最后说到死，换到的是什么呢？这十一句的压力，逼出了最后一句的答案：“蒲桃”，只有区区的蒲桃而已。此处用故，讥讽穷兵黩武、好大喜功、草菅人命的帝王