数与形PPT分析.ppt

* 人教版六年级上数学 数学广角——— 数 与 形 龙凤镇金茂希望小学 刘祥满 复 习： 1、说出1-----9的平方数。 2、从小到大说出“奇数”和“偶数”。 3、分别说出边长是1-----9的正方形的面积。 4、在0------9的数中，你喜欢哪个数子。为什么？ 5、指出下列“数”与“形”。 25 1.看看黑板上的数25和摆的形,说说它是由哪些数 字组成的？ 你是怎样看的？ 2.根据你看的写出算式。 3.你认为那个算式最美？ 4.你能写出边长1---4正方形最美算式吗？ 5以后的你也能写出来吗？ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ←数 形→ 数学广角——— 数 与 形 学习目标： 1、发现图形中隐藏着数的规律，并会应用所发现的规律。 2、利用图形解决一些有关数的问题。 3、在解决数学问题的过程中，体会 和掌握“数”、“形”结合的数学思想。并能用“数形结合”的