中小学生素质教育之我见.docVIP

中小学生素质教育之我见 nbsp;nbsp; 摘要：社会正处在转型期，教育也要做出相应的转型。教师、学生角色发生重大变化。人们对素质教育的误解导致不合理教育现象出现。文章针对这一现象，对如何应对“素质教育”进行了全新的认识。 nbsp;nbsp;nbsp; 关键词：思想；人格；个性；创造 nbsp;nbsp; nbsp;nbsp;nbsp; 一、社会正处在转型期 nbsp;nbsp;nbsp; （一）社会形态正处在由农业经济、工业经济向知识经济迈进的时期 nbsp;nbsp;nbsp; 知识经济是以知识为基础的经济，而知识经济的核心支撑则是教育，最终是教育培养的具有创新精神，创新能力的人才。这种社会形态的转变，呼唤着教育的改革。在市场经济的冲击下，学校教育的“自治”和自我封闭的格局将不复存在，教师职业的“师范”垄断也将被打破。教育走向市场带来了学校的激烈竞争，家长对高质量教育的期盼也越来越高，而所有的这些期望都指向了学生。 nbsp;nbsp;nbsp; （二）社会形态的转变要求教育体制做出相应转变 nbsp;nbsp;nbsp; 教育体制的转变要求我们在主抓学生考试成绩的同时，还要注意培养学生的道德、人格、个性、创新意识。 nbsp;nbsp;nbsp; 1．调整和改革课程体系，结构内容建立新的基础教育课程体系。（《中共中央国务院