一次函数复习课(PPT).pptVIP

四川省剑阁县马灯小学校 龚继泽 （2016.08.03） * “一次函数”复习课 知识目标： 1、在巩固强化一次函数有关性质的基础上，引导学生探讨总结一次方程(组)、一次不等式和一次函数的关系，进一步培养将“数”与“形”结合的意识。 2、由“形”看“数”，培养利用图形分析问题、解决问题的能力，即： 3、“数”与“形”的互化 由“数”想“形” 将条件直观化 找相等关系 由“形”看“数” 求出结果 数形结合 求结果 分析图形 找条件 思想目标： 将数形结合思想方法教学从以前的渗透阶段上升到主动“由已知条件画出相应图形→利用图形性质找出相等关系→利用代数方法求出结果”的应用阶段。 教学重点： 1、通过对一次函数所学知识的回顾及探讨三个知识点的联系，强化数形结合意识，并用熟悉常用数量关系与对应图形的互化。 2、提高学生的看图分析问题的能力。 教学难点： 数 形 数的转化 回答下列问题 1、一次函数的解析式是____________，图像是一条_____，当k0时，y随x增大而______，当k0时， y随x增大而_____。 2、根据k、b的符号作出一次函数的大体图像 0 y x k0 b0 0 y x k0 b0 0 y x k0 b0 0 y x k0 b0 y=kx+b (