知难而退的数学思考.pptVIP

4. 知难而“退”的数学思考 整理和复习 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 一、故事引入 揭示课题 你听说过《曹冲称象》的故事吗？简单叙述一下。 象 石头 大 小 难 易 你知道“两点一线”是什么意思吗？ 二、实际操作，挑战自我 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 平面上有13个点，如果每两个点连成一条直线,这些点最多可以连成多少条直线? 100个点呢？ · · · · · · · · · · · · · · 知难而“退”的数学思考 数学家——华罗庚 在解决数学难题时，我们要学会知难而“退”。要善于退，足够的退，退到最简单而不失关键的地方。那么，你就已经找到这道题的精髓了。 （一）化难为易，感知算理 三、引发思考，探究规律 点数 ? ? ? ? 增加条数 ? ? ? 线段总数 ?1 ? ? 我的发现 ? 3个点时连成线段的总条数： 4个点时连成线段的总条数： 5个点时连成线段的总条数： 6个点时连成线段的总条数： 8个点时连成线段的总条数： 2 3 3 6 4 10 5 15 1+2=3（条） 1+2+3=6（条） 1+2+3+4=10（条） 1+2+3+4+5=15（条） 1+2+3+4+5+6+7=28（条） 总线段数就是从1依次连加到点数减1的那个数的和。 （二）观察算式，探究规律 三、引发思考，探究规律 计算n个连续的自然数的和可以采用什么方法，使计算既简便又快捷？ （三）回应设疑，巩固提升 三、引发思考，探究规律 平面上任意13个点一共可以连成多少条线段？100个点呢？ 观察下图，想一想。 （1）第7幅图有多少个棋子？第15幅图呢？ 问题：1. 你想怎样解决这个问题？ 2. 从最简单的数据开始，数一数每幅图各有多少个棋子？ 四、回归生活，解决问题 3. 在数的过程中，你发现了什么？ 每行的棋子数×行数＝棋子总数 1×1 2×2 3×3 4×4 1 4 9 16 问题：1. 第7幅图每行有几个棋子？有几行？共有几个棋子？ 3. 第15幅图共有几个棋子？ 四、回归生活，解决问题 7×7＝49（个） 15×15＝225（个） 观察下图，想一想。 （1）第7幅图有多少个棋子？第15幅图呢？ 2. 每边的棋子数与图形的序号有什么关系？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 观察下图，想一想。 （2）第n幅图有多少个棋子？ 问题：第n幅图每边有多少个棋子？一共有多少个棋子？ 四、回归生活，解决问题 每行的棋子数×行数＝棋子总数 n × n ＝ 棋子总数 n2 ＝棋子总数 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 问题：遇到复杂的问题，你可以怎样思考？ 四、回归生活，解决问题 3. 有序思考 2. 画图、枚举 1. 化繁为简 4. 探究规律 四、回归生活，解决问题 1. 10名同学参加男子乒乓球比赛，按照比赛规则，每两名运动员要比赛一场，一共举行多少场比赛？ 2. 摆一摆，找规律 五、课末总结，梳理提升 通过学习，你学会了哪些知识？明白了哪些道理？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L * *